能提供正确答案的反馈比简单的判断为“对”或“错”的反馈更有效，这是因为（）A、反馈提供的信息最好是全面的B、反馈和评价结合使用效果更好C、反馈应该是及时的D、反馈能激励动机

能提供正确答案的反馈比简单的判断为“对”或“错”的反馈更有效，这是因为（）

  • A、反馈提供的信息最好是全面的
  • B、反馈和评价结合使用效果更好
  • C、反馈应该是及时的
  • D、反馈能激励动机

相关考题：

关于目标设置理论，下列说法不正确的是( )。A．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效B．提供绩效反馈有利于产生较高绩效C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效D．该理论主张员工参与决策，而不是上级指派任务
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下列有关目标设置理论的表述，不正确的是( )。A．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效B．提供绩效反馈有利于产生较高绩效C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效D．该理论主张员工参与决策，而不是上级指派任务
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状态反馈不改变系统的能观性。 () 此题为判断题(对，错)。
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反馈信号与输入信号的相位相同,能增强原输入信号,称正反馈。() 此题为判断题(对，错)。
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电流正反馈为反馈环节。() 此题为判断题(对，错)。
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安全反馈信息是指从执行指令信息结果获得,能反馈用来调整和控制安全生产的信息。() 此题为判断题(对，错)。
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操练与练习软件中，涉及到一个很重要的问题是对学生的回答结果的反馈，反馈类型不包括（）。A、对预期正确的应答的反馈B、对预期错误的应答的反馈C、对已知正确答案的反馈D、对非预期应答的反馈
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关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A、反馈时直接指出正误B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C、要提供即时的反馈D、整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
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下面关于反馈的说法不正确的是（）。A、反馈是发展个人技能和能力的有效途径B、我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈C、反馈是发展自我认知的一个有效途径D、尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击
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反馈信息能消除决策计划执行中发现的偏差，使系统趋于稳定状态，称为（）A、正反馈B、负反馈C、有效反馈D、无效反馈
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以员工特征为导向的考核方法的优点是（）。A、简单易行B、有效性高C、稳定D、提供有效的反馈信息
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采用瞬时极性法来判断反馈极性时，若反馈信号的极性为正即为（）。A、正反馈B、负反馈C、正反馈或负反馈都可能D、正反馈或负反馈都不是
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判断题员工的考评程序和结果应对员工本人开放，因为管理者有责任向员工及时准确地提供反馈信息，这体现了绩效考评公开化原则和反馈原则。A对B错
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判断题现代安全管理，必须有灵敏、正确、有力的反馈，这就是反馈原理.A对B错
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多选题以下关于电压负反馈和电流正反馈调速系统说法正确的是（）。A性能接近于转速负反馈调速系统B反馈电压与转速近似成正比C机械性能优于电压负反馈调速系统D比转速负反馈调速更经济
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判断题放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。A对B错
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判断题由于高难度市场的客户更加挑剔，所以高难度市场收集到的反馈信息，比简单市场和标准市场的信息更加宝贵。A对B错
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判断题监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A对B错
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判断题系统的输出反过来影响系统的输入，称为系统的“反馈”。具有反馈的系统为开环系统。没有反馈的系统为闭环系统。A对B错
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单选题关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A反馈时直接指出正误B采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C要提供即时的反馈D整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
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单选题能提供正确答案的反馈比简单的判断为“对”或“错”的反馈更有效，这是因为（）A反馈提供的信息最好是全面的B反馈和评价结合使用效果更好C反馈应该是及时的D反馈能激励动机
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判断题电压负反馈能减小输出电阻，电流负反馈能增大输出电阻。A对B错
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判断题教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。A对B错
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判断题对于运动技能的获得，追加反馈的作用比自然反馈的作用大。A对B错
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判断题电压负反馈能稳定输出电压，电流负反馈能稳定输出电流。A对B错
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判断题开环控制是一种没有反馈的简单控制。A对B错
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单选题以员工特征为导向的考核方法的优点是（）。A简单易行B有效性高C稳定D提供有效的反馈信息
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