研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
住房制度改革调查属于下列哪种调查课题?() A.理论性课题B.描述性课题C.解释性课题D.应用性课题
()是在对特定的社会现象作出描述的基础上,进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 A、描述性课题B、应用性课题C、解释性课题D、理论性课题
大多数教育实验课题从使用的统计分析方法看，属于（ ）A.基础性课题B.描述性课题C.应用性课题D.推论性课题
对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）。A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题
人口普查属于（）。A、理论性课题B、因果性课题C、描述性课题D、预测性课题
对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题
所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类型进行的划分。A、试验性课题B、描述性课题C、解释性课题D、预测性课题
研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A、预测性课题B、因果性课题C、描述性课题D、应用性课题
（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。A、理论性研究课题B、应用性研究课题C、开发性研究课题D、试验与发展课题
侧重于建立或检验各种理论假设的课题是（）。A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题
下列哪项不属于按课题的作用划分调查课题（）。A、探索预测性调查课题B、理论性调查课题C、描述性调查课题D、解释性调查课题
按照课题的侧重点的不同，课题可以分为（）。A、理论性课题B、应用性课题C、自选课题D、委派课题
单选题侧重于建立或检验各种理论假设的课题是（）。A应用性课题B理论性课题C自选课题D委派课题
多选题根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题
单选题研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A预测性课题B因果性课题C描述性课题D应用性课题
单选题研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是（）。A应用性课题B理论性课题C自选课题D委派课题
单选题为提高宏观经济管理水平而进行的全国投入产出调查，是属于（）。A理论性课题B应用性课题C描述性课题D预测性课题
多选题按照课题的侧重点的不同，课题可以分为（）。A理论性课题B应用性课题C自选课题D委派课题
单选题对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
单选题对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
单选题人口普查属于（）。A理论性课题B因果性课题C描述性课题D预测性课题
多选题所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类型进行的划分。A试验性课题B描述性课题C解释性课题D预测性课题
多选题按照调研课题性质，社会调研的课题的类型可分为（）。A理论性课题B应用性课题C理论与应用相结合的课题D描述性课题