在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
相关考题：
在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是() A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价
提问一讨论教学模式在完成教学目标上具有明显作用，主要体现在（）A、教师的提问都是针对自己本课堂的教学目标精心设计的B、通过讨论，锻炼了学生的批判思维能力和创造性回答问题，解决问题的能力C、通过提问后的讨论，使学生正成为课堂的主角D、其教学过程不仅是学生主动学习的过程，也是师生思想交流与合作的过程E、其教学过程的理论和实践趋向于科学化
单选题根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是（）。A辩论B比赛性讨论C知识性讨论D经过小组讨论后再全班讨论