“您是否了解最近中央银行将要加息了?”,这样的问题是开放式的问题。

“您是否了解最近中央银行将要加息了?”,这样的问题是开放式的问题。


相关考题:

以下属于开放式问题的是A.您对药物有过敏现象吗?B.您吃饭了吗?C.您感觉有哪些不适?D.您现在还腹痛吗?E.您是否吸烟?

以下哪个问题是开放式问题?() A.他说的观点对不对?B.对于这个问题您怎么看?C.这个计划可行吗?

开放式问题是为了得到简短的答案。 ( )

以下属于开放式问题的是A:您对药物有过敏现象吗?B:您吃饭了吗?C:您感觉有哪些不适?D:您现在还腹痛吗?E:您是否吸烟?

进行问卷问题设计时,根据问题是否预设答案,可将间题分为开放式和()两种。

让客户充分阐述自己的意见、看法及陈述事实,用于了解客户的期望目标和考虑的因素,客户不能用“是”或“否”来回答.这种问题是()A、开放式问题B、封闭式问题C、一般性问题

消费者购买了一件衣服有污渍,清洗即可,但是消费者觉得是新衣服,不应该有污渍,此时联系售后客服,小A作为售后客服应该如何沟通?()A、您先不要着急,我们看下如何能把这个问题解决B、您看下,我们这样给您补偿10元优惠券是否可行呢C、您的心情我理解,亲您希望如何帮您解决这个问题呢D、亲,您稍等一下这边先了解您的问题哦,这个是可以清洗的并不影响穿着哦

一位患者去看消化科医生,在病史采集快要结束的时候,医生和患者有如下的对话。医生:“请你看一下我理解得正确吗?——您以前有点消化不良,但最近几周新增了一些问题,觉得前胸有一种尖锐的疼痛感,有嗳气和酸味。它让您无法睡觉,饮酒后更加严重,您怀疑是否要归咎于止痛药。对吗?”患者:“对,是这样的。”请问这位医生采用了病史采集的()技能?

判断调查问卷问题科学性的标准是()。A、问题是否紧扣调查主体B、问题是否能为被调查者接受C、提问形式是否合理D、问题是否通俗易懂

分析投诉问题是为了了解客户期望的解决方案,()。A、对问题是否认同B、问题的客观存在是否真实C、问题是否能够解决D、如何让客户顺利离开

下列属于开放式提问的问题是()A、您今天吃过药了吗B、您是河北人吧C、您是怎样看待自己的病情的D、您是在哪里做的检查?检查结果如何E、睡了一晚上,您一定觉得好多了吧

以下属于开放式提问的是()A、您今天是不是心情不好?B、您今天能不能去看电视?C、您以前遇到这样问题时,是如何处理的啊?D、最近您儿子有没有来看您?

问开放式问题是为了创造需求,问封闭式问题是为了锁定成交。

明确设计要解决的技术问题不包括()A、判断问题是否值得解决B、判断问题是否当前可以解决C、判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D、判断问题是否能够解决

发现与明确问题是设计的第一个环节,明确设计要解决的技术问题不包括()A、判断问题是否值得解决B、判断问题是否当前可以解决C、判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D、判断问题是否能够解决

以下哪个问题是开放式问题?()A、他说的观点对不对?B、对于这个问题您怎么看?C、这个计划可行吗?

初步核实阶段的主要任务是了解核实所反映的主要问题是否存在,以及是否需要对所涉及的监察对象立案。()

初步核实的任务是()。A、查清反映的全部问题B、了解反映人的基本情况及是否可能存在违纪问题C、了解反映的主要问题是否存在为是否立案提供依据D、为立案做好准备工作

"您认为这个小区的停车位可以满足您的需求吗?"这一问题属于()。A、开放式问题B、试探型问题C、封闭式问题D、镜像型问题

单选题"您认为这个小区的停车位可以满足您的需求吗?"这一问题属于()。A开放式问题B试探型问题C封闭式问题D镜像型问题

单选题以下属于开放式提问的是()A您今天是不是心情不好?B您今天能不能去看电视?C您以前遇到这样问题时,是如何处理的啊?D最近您儿子有没有来看您?

多选题下列理财师的提问问题中,属于开放式问题的有( )。A“您以前投资过开放式基金吗。”B“您目前的家庭财务状况如何。”C“您是想买股票基金还是货币基金。”D“您如何看待投资风险。”E“您认为投资时本金安全更重要吗。”

单选题分析投诉问题是为了了解客户期望的解决方案,()。A对问题是否认同B问题的客观存在是否真实C问题是否能够解决D如何让客户顺利离开

单选题以下哪一个问题是开放式问题()?A请问您是电子科大的学生吗?B请问您对网上购物有什么看法?C请问您吃过兰州拉面吗?D请问您对您目前使用的手机是否满意?

判断题“您是否了解最近中央银行将要加息了?”,这样的问题是开放式的问题。A对B错

单选题下列属于开放式提问的问题是()A您今天吃过药了吗?B您是河北人吧?C您是怎样看待自己的病情的?D您是在哪里做的检查?检查结果如何?E睡了一晚上,您一定觉得好多了吧?

多选题每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?()A王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少B王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动C王老师想多了解一些学生的个人问题D王老师想多了解学生的家庭情况E王老师想让自己与学生的关系更融洽