中国古代语文教学的特点是：（）。

中国古代语文教学的特点是：（）。

相关考题：

中国古代语文教学的弊端主要体现在()。 A、脱离口语实际B、脱离应用实际C、忽视文学教育D、忽视知识教育
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中国古代语文教学的经验主要体现在()。 A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、死记硬背教学
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中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。 A、熟读B、精思C、博览D、评点法
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中国古代语文教学的特点有()。 A、语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起B、发蒙先识字，后读经书C、读经为主，文选为辅D、先背经书，后识字
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构建语文知识体系应()。 A、以现代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观B、构建适应初中语文教学总体目标要求的应用性的知识系统C、以中国古代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观D、构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统
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中国古代语文教学重视听说能力和说话能力的训练。() 此题为判断题(对，错)。
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中国古代语文教学的经验,错误的一项是:() A.阅读教学。B.写作教学。C.识字教学。D.注意激发儿童的兴趣。
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语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论
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中国古代语文教学的特点是:融入性、先后顺序性、()。 A、词语特点B、作者背景C、社会背景D、主辅配合性
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中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践
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语文教学的目的必须通过（）来实现。A语文教学情境B语文教学过程C语文教学方法D语文教学评价
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语文教学论的学科特点是（）、（）、（）。
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中国古代语文教学的写作经验主要有四点：第一，注重（）；第二，（）；第三，作文从（），第四，（）。
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语文教师教学研究的最大特点是什么？
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语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
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简述中国古代语文教学的弊端。
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语文教学设计的性质和特点是什么？
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中国古代语文识字教学的经验有哪些？
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问答题中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？
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填空题中国古代语文教学的写作经验主要有四点：第一，注重（）；第二，（）；第三，作文从（），第四，（）。
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问答题语文教学设计的性质和特点是什么？
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问答题中国古代语文识字教学的经验有哪些？
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问答题简述中国古代语文教学的弊端。
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填空题中国古代语文教学的特点是：（）。
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问答题语文教师教学研究的最大特点是什么？
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问答题中国古代语文教学有什么特点？
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单选题语文教学的目的必须通过（）来实现。A语文教学情境B语文教学过程C语文教学方法D语文教学评价
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