决策活动在认识活动中起到了理论与实践之间的()A、印证作用B、中介作用C、反馈作用D、互动作用

决策活动在认识活动中起到了理论与实践之间的()

  • A、印证作用
  • B、中介作用
  • C、反馈作用
  • D、互动作用

相关考题:

决策活动在认识中走到理论和实践的()作用。

如何理解决策活动在认识活动中起到了理论和实践这间的中介作用?

关于公安决策活动与认识活动的关系,下列表述正确的是()A.公安决策活动的目的与认识活动的目的不能等同B.公安决策活动的思维形式与认识活动的思维形式不能等同C.公安决策活动规律与其他各种认识活动的规律是完全一样的D.公安决策活动过程与认识活动过程具有一致性

关于公安决策的认识论基础,下列表述正确的是()A.决策活动能够在理论与实践中间起中介作用B.决策活动是一种实践活动C.决策是客观见之于主观的能力D.决策活动过程与认识过程并不完全一致

决策活动在认识活动中起到了理论与实践之间的()A.印证作用B.中介作用C.反馈作用D.互动作用

( )是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。

认识客体是认识主体的()所指向的对象。 A.认识活动B.学习活动C.实践活动D.理论认知

在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。 A.情感因素B.理性因素C.非理性因素

下列选项中属于认识的主体的有()A.从事认识和实践活动的个人B.从事认识和实践活动的阶级C.从事认识和实践活动的政党D.从事认识和实践活动的阶层E.从事认识和实践活动的人类

创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的()的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。A、观念与实践B、理论与实践C、思维与实践D、创新与实践

认识客体是认识主体的()所指向的对象A、认识活动B、学习活动C、实践活动D、理论认知

列宁说:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,并且还有直接现实性的品格。”这是说实践所以高于认识是因为()A、实践包含着认识,而认识不能包含实践B、实践是实现思想目的的感性物质活动C、实践是认识的根源,认识是实践的产物D、实践可以离开理论认识的指导E、实践总是不断变化发展的纯粹物质活动

知行统一,就是()。A、理论与实践有机结合B、把感性认识与理性认识统一起来C、理论加实践D、认识与行动统一起来

在企业人力资源管理的活动中应始终坚持()的原则。A、实践-认识-再实践-再实践B、实践-实践-认识-再认识C、实践-认识-再实践-再认识D、实践-认识-再认识-实践

对实践教学性质比较准确地描述是()。A、认识活动B、实践活动C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D、介于认识活动和实践活动之间

关于公安决策的认识论基础,下列表述正确的是()A、决策活动能够在理论与实践中间起中介作用B、决策活动是一种实践活动C、决策是客观见之于主观的能力D、决策活动过程与认识过程并不完全一致

决策活动在认识中起到理论和实践的()。A、主导作用B、中介作用C、能动作用D、传导作用

关于公安决策活动与认识活动的关系,下列表述正确的是()A、公安决策活动的目的与认识活动的目的不能等同B、公安决策活动的思维形式与认识活动的思维形式不能等同C、公安决策活动规律与其他各种认识活动的规律是完全一样的D、公安决策活动过程与认识活动过程具有一致性

正确认识事物的度才能()。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”

实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用

多选题知行统一,就是()。A理论与实践有机结合B把感性认识与理性认识统一起来C理论加实践D认识与行动统一起来

判断题实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用A对B错

多选题列宁说:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,并且还有直接现实性的品格。”这是说实践所以高于认识是因为()A实践包含着认识,而认识不能包含实践B实践是实现思想目的的感性物质活动C实践是认识的根源,认识是实践的产物D实践可以离开理论认识的指导E实践总是不断变化发展的纯粹物质活动

填空题()是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。

单选题对实践教学性质比较准确地描述是()。A认识活动B实践活动C有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D介于认识活动和实践活动之间

单选题认识客体是认识主体的()所指向的对象A认识活动B学习活动C实践活动D理论认知

多选题正确认识事物的度才能()。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”