在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。 A.情感因素B.理性因素C.非理性因素

在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。

A.情感因素

B.理性因素

C.非理性因素

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人类社会活动的基本模式是 A实践-认识-再实践-再认识B实践-再认识-再实践-认识C再实践-认识-实践-再认识D再实践-再认识-实践-认识
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实践对认识的决定作用可以表现在()。A、理论能够推动实践的发展B、实践和认识相互制约C、理论能够指导实践D、实践是认识的来源
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实践和认识活动中的主体是指（ ）。A.工具、手段B.实践和认识活动所指向的对象C.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人D.运用、操作工具的程序和方法
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下列选项中属于认识的主体的有（）A.从事认识和实践活动的个人B.从事认识和实践活动的阶级C.从事认识和实践活动的政党D.从事认识和实践活动的阶层E.从事认识和实践活动的人类
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自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。A对B错
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个性特征决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动对象的趋向和选择，是个性结构中最活跃的因素。它制约着所有的心理活动，表现出个性的积极性和个性的社会实质。（）
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26、实践在认识活动中的决定作用表现在A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的D．实践是认识的需求E．实践是检验认识真理性的唯一标准
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真理和价值的辩证统一关系主要体现在（）。A．成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提B．价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理必然是有价值的C．真理和价值在实践和认识活动中是相互制约的D．真理和价值在实践和认识活动中是相互引导、相互促进的E．真理和价值在实践和认识活动中是相互对立的
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【简答题】简述实践在认识活动中的决定作用。
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