学前教育机构在教师和家长之间起到了桥梁作用。

学前教育机构在教师和家长之间起到了桥梁作用。


相关考题:

教师资格考试单选题:______是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系 ______是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

交叉配血时采用酶介质法,其中酶的作用是A、在红细胞膜之间起桥梁作用B、在致敏抗体之间起桥梁作用C、中和红细胞表面电荷D、改变致敏抗体的结构E、破坏红细胞表面的唾液酸分子

以下哪些情况,学前教育机构可完全免除责任? A、家长护送幼儿上学途中发生的交通事故B、园内建筑物塌陷,引起伤亡事故C、幼儿患有某种疾病,家长没有告诉学前教育机构或者教师,学前教育机构或教师在不知情的情况下,实施教育教学活动,造成伤亡的。D、幼儿相互打闹,引起伤亡事故

学前教育机构既不是法定监护人,也并非是指定监护人,同时学前教育机构与家长之间也未签订委托合同。() 此题为判断题(对,错)。

学前教育机构在尊重家长意愿的基础上,推选家长代表成立(),督促学前教育机构的日常工作。 A、家长委员会B、家长代表大会C、家园联络小组D、家庭社区委员会

学前教育中一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的? () A 家长B 教师C 园长D 幼儿

酶介质法交叉配血,其中酶的主要作用是A、在红细胞膜之间起桥梁作用B、中和红细胞表面电荷C、破坏红细胞表面的唾液酸分子D、在致敏抗体之间起桥梁作用E、改变致敏抗体的结构

在药物临床应用和基础药理之间起桥梁作用的经典著作为

学前教育必须服从儿童和(  )。A.教师B.家长C.社会D.社区

家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。

学前教育机构的领导和教师要尊重家长,平等对待家长,这体现的是求实性原则。

学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。

学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。

从家庭教育的角度看.家长的作用主要体现在()。A、家长是孩子长期的教师B、家长是全方位的教师C、家长在家庭教育中起主导作用D、家长是孩子的榜样

目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A、教师和家长的关系是单向的,不平等的B、存在重视智商,忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用

将特殊儿童安置在何种教育形态中,起决定性作用的是()。A、特殊儿童的特点B、学前教育机构的特点C、师资的特点D、特殊儿童家长的观念

学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,()起关键作用。A、学前教育机构教师B、小学教师C、矫治专业人员D、家长

寄售商在消费者与生产企业之间起到了桥梁和纽带的作用。()

在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任

判断题学前教育机构在教师和家长之间起到了桥梁作用。A对B错

判断题寄售商在消费者与生产企业之间起到了桥梁和纽带的作用。()A对B错

多选题目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A教师和家长的关系是单向的,不平等的B存在重视智商,忽视情商的倾向C普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用

单选题在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A任课教师B家长C学生D班主任

单选题将特殊儿童安置在何种教育形态中,起决定性作用的是()。A特殊儿童的特点B学前教育机构的特点C师资的特点D特殊儿童家长的观念

单选题学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,()起关键作用。A学前教育机构教师B小学教师C矫治专业人员D家长

判断题家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。A对B错

判断题学前教育机构的领导和教师要尊重家长,平等对待家长,这体现的是求实性原则。A对B错