教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师，终生为父，学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性，教师可以批评学生家长。
教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。A.教师应当与家长沟通，更好地了解学生B.教师应当批评家长C.教师应当以平等的态度对待家长D.教师应当引导家长树立正确的观念
学前教育机构在尊重家长意愿的基础上,推选家长代表成立(),督促学前教育机构的日常工作。 A、家长委员会B、家长代表大会C、家园联络小组D、家庭社区委员会
尊重家长,热情服务就是要求保育员对家长要一视同仁,平等对待每一位家长,()。 A、教育好每位家长B、善于听取家长的意见和建议C、满足家长的一切要求D、更关注学历高的家长提出的意见
由于家长的文化教养、职业状况、精神面貌、生活方式等各有差异,在家庭教育指导中要注意对家长提出的要求切合实际,是家长的能力和物力所能达到的,不苛求,不硬性指派体现了学前教育机构家庭教育指导的() A.尊重家长的原则B.区别对待的原则C.要求适度的原则D.双向反馈的原则
《特别法庭》是周锐的佳作，表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。A对B错
学前教育机构家庭教育指导原则有（）A、尊重家长的原则B、区别对待的原则C、要求适度的原则D、双向反馈的原则
学前教育机构的领导和教师要尊重家长，平等对待家长，这体现的是求实性原则。
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。
以下属于家庭教育指导原则的是（）A、尊重家长B、区别对待C、双向反馈D、要求适度E、平等性原则
《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。A、对待差异B、对待他人C、对待全体幼儿D、对待家长
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A、公正性原则B、发展性原则C、民主性原则D、激励性原则
保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子（）的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工作。A、条件不同B、情况不同C、地位不同D、身体不同
保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，（），这也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家长B、与其建立诚挚平等的关系C、满足家长的要求D、做好家长工作
家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。A、经常沟通B、平等对待C、每天联系D、参与教育
《特别法庭》是周锐的佳作，表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。A、家长优先B、教师优先C、尊重、平等、合作D、幼儿园优先
教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长
多选题以下属于家庭教育指导原则的是（）A尊重家长B区别对待C双向反馈D要求适度E平等性原则
单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是( )（易混）A直观性原则B启发性原则C主动性原则D民主性原则
单选题保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子（）的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工作。A条件不同B情况不同C地位不同D身体不同
单选题家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。A家长优先B教师优先C尊重、平等、合作D幼儿园优先
判断题学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。A对B错
单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）A公正性原则B发展性原则C民主性原则D激励性原则
单选题家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。A经常沟通B平等对待C每天联系D参与教育
多选题学前教育机构家庭教育指导原则有（）A尊重家长的原则B区别对待的原则C要求适度的原则D双向反馈的原则