学前教育必须服从儿童和（ ）。A.教师B.家长C.社会D.社区
学前教育必须服从儿童和（ ）。
A.教师
B.家长
C.社会
D.社区
B.家长
C.社会
D.社区
参考解析
解析：学前教育必须服从儿童和社会。学前教育对个体发展的意义是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。学前教育对社会发展的意义主要表现在对社会政治、经济、文化和社会稳定等方面的影响作用。
相关考题：
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。单选A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B. 认为每个人都有自己的意图和需要C. 认识到必须尊重他人的看法和想法D. 强调对法律和权威的服从
在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( ) (A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚(B)认为每个人都有自己的意图和需要(C)认识到必须尊重个人的看法和想法(D)强调对法律和权威的服从
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。 它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
单选题发展学前教育，必须坚持（），努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。A服务性和普惠性B公益性和普惠性C公益性和服务性