通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防
通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）
- A、一级预防
- B、二级预防
- C、三级预防
- D、四级预防
相关考题：
在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力( )A、生命教育课程B、自杀意识课程C、个体访谈D、技能训练E、小组讨论
以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（） A、有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B、家庭存在危机的青少年自杀倾向大C、学业压力大的青少年自杀倾向大D、有外控个性的青少年自杀倾向大
自杀的二级预防，不包括（）A、针对一般人群高危人群的病因学预防B、对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀C、建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广D、预防精神疾病患者的自杀E、减少获得自杀工具的可能
有关自杀的预防措施以下哪些是正确的（）A、普及心理卫生常识，提高人群的心理素质B、宣传有关自杀的知识，增强识别基本的自杀危险信号的能力C、减少自杀工具的易获得性D、建立预防自杀的专门机构E、对高危人群进行适当的保护性监控
多选题有关自杀的预防措施以下哪些是正确的（ ）A普及心理卫生常识，提高人群的心理素质B宣传有关自杀的知识，增强识别基本的自杀危险信号的能力C减少自杀工具的易获得性D建立预防自杀的专门机构E对高危人群进行适当的保护性监控
单选题在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力（）A生命教育课程B自杀意识课程C个体访谈D技能训练E小组讨论
单选题关于自杀行为的预防，属于二级预防的是（）A普及心理健康知识，矫正不良的认知及行为，增强应对能力B对各种媒体报道进行规范和必要的限制，避免不良诱导C建立自杀预防机构，加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广D适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀E建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率
多选题以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（）A有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B家庭存在危机的青少年自杀倾向大C学业压力大的青少年自杀倾向大D有外控个性的青少年自杀倾向大
单选题通过热线电话、咨询等方式对处于自杀边缘的人进行早期干预，属于自杀预防的（）A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防