8初中主题班会8学习与考试优质课

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到u阶段。

正确答案：
独立地运用策略

根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（）

A．学习动机越高越好

B．学习动机越低越好

C．学习动机呈正U型关系

D．学习动机呈倒U型关系

正确答案：D

’ 根据耶克斯一多德森定律，下列说法中正确的是【】

A ．学习动机越高越好

B ．学习动机越低越好

C ．学习动机呈正U 型关系

D ．学习动机呈倒U 型关系

正确答案：D

动机强度和学习效率的关系是（　　）

A.正比关系
B.u型曲线关系
C.倒U型曲线关系
D.反比关系

答案：C

解析：

动机强度和学习效率的关系是呈倒u型曲线关系，并非是动机越强学习效率越高。

动机强度和学习效率的关系是（　　）

A.正比关系
B.u型曲线关系
C.倒U型曲线关系
D.反比关系

答案：C

解析：

动机强度和学习效率的关系是呈倒u型曲线关系，并非是动机越强学习效率越高。

中亲爱的同学们学习方式方法指导第一课做好中学学习的准备U重要的中学阶段；u 开启丰富多彩的中亲爱的同学们活；u掌握方式方法的重要性；第二课什么是学习u什么是学习；U 了解学习的过程；U故事推荐孔子学琴；U龙应台写给儿子的信；第三课如何预习U什么是预习？ U预习的作用；U预习的种类；U预习的任务；U语文四步预习法U数学预习方式方法；U英语预习方式方法；U物理预习方式方法；U化学预习方式方法；U预习中的问题；第四课提高课堂学习效率U课堂学习的特点； u提高课堂效率的方式方法：u学习金字塔；第五课提高作业的质量u作业的两种情况；U作业的作用；11做作业的过程；U提高作业质量的方式方法；第六课系统复习方式方法U什么是系统复习？ U系统复习的好处；U什么是知识系统化？ U历史思维导图；U物理思维导图；U数学思维导图；U知识系统化的好处；U如何系统复习；口系统复习应注意的问题；第七课如何对待考试U考试的功能；U考试紧张的原因；U 影响考试的因素；U做好临考的充足准备；U考前减压方式方法；u答卷的方式方法；ti 答卷注意的问题；U做好试后分析；第八课学习计划的制定U制定计划的重要性；U怎样制定学习计划；ti学霸每天的学习计划时间表；U如何制定个详细的假期计划：u假期计划制定的几点建议；。假期学习计划举例；第九课笔记学习法U记课堂笔记的五大技巧；U课堂笔记需记七大内容；U怎么利用课堂笔记学习？ U笔记整理法；U康奈尔笔记法；第一零课学习方式方法总结U学习的三要素；U学霸的学习方式方法：U学习管理八环节；u掌握优秀的学习方式方法，坚持下去；复制文字已复制

动机强度与学习效率的关系是( )。

A.倒U型曲线
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系

答案：A

解析：

学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。

动机强度与学习效率的关系是( )。

A.倒U型曲线
B.U型曲线
C.线性关系
D.函数关系

答案：A

解析：

美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯—多德森定律(简称倒“U”曲线)。故选A。

一般来说，学习动机强度与......的关系大致是（）关系。

A.线性
B.指数曲线
C.U型曲线
D.倒U型曲线

答案：D

解析：

学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）

A、直线
B、“U”型曲线
C、倒“U”型曲线

正确答案:C

动机强度与学习效率的关系是（）。

A、倒U型曲线
B、U型曲线
C、线性关系
D、函数关系

正确答案:A

51题库考试学习网

51tk.com

8初中主题班会8学习与考试优质课

相关考题：