部编版二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（培优）

如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你l0分，你因此获得了“好成绩”你会（）。

A.不吭声，暗自庆幸自己运气好

B.心有愧疚，但不愿澄清事实l

C.主动告诉老师，放弃“殊荣”

D.暗自努力，争取下次拿真正的第一名

正确答案：C

下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。 A．结果评价 B．过程评价 C．定量评价 D．定性评价

正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“过程性评价的内涵”。
【名师详解】过程性评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为，过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价，是采取目标和过程并重的价值取向，主张采用内外结合、开放式的形式来做，主张评价过程和教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断，肯定成绩，找出问题。促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习的方式方法。

学生与老师进出门口，走廊时()

A. 老师为学生让路

B. 谁走的快谁先走

C. 学生为老师让路

D. 怎么着都行

正确答案：C

你在大学期间最喜欢的老师是谁？

正确答案：

假如单位计划选拔一位部门经理，你会采取哪种做法?( )

A.积极参与竞争

B.认为自己有能力胜任，毛遂自荐

C.让单位好朋友推荐自己

D.由领导来确定，任命谁都可以

答案：A

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.值日时，你捡到一支钢笔，你会（）。A.送给好朋友B.留下自己用C.交给老师2.老师要给我们发作业本了，你认为下面哪种领取的方式最好？（）A.有序排队B.谁跑的快谁先领C.谁离的近谁先领3.班级的规则由谁来制定? （）A.班委规定B.老师规定C.大家一起讨论制定4.下列同学的行为值得我们学习的是（）。A.课间在教室打闹B.见到老师主动问好C.课后在走廊上跳大绳5.作品区是展示同学（）的地方。A.作业B.才艺C.图书6.元宵节是正月（）。A.十三 B.十二 C.十五 D.十一7.作为一名值日生，我们不应该（）。A.早点到校，给同学们开门B.让其他同学替我们打扫卫生C.认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境8.不是中国传统节日的是（）。A.春节B.端午节C.圣诞节9.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是（）。A.元宵节吃月饼 B.中秋节吃粽子 C.端午节吃粽子10.重阳节是农历（）。A.一月一日B.五月一日C.九月初九二.填空题(共10题，共36分)1.有问题的时候，要（），求（），存小异。2.国庆节的由来，（）年（）月（）日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国（）成立。3.清明时，我们用鲜花（）。4.中秋节这天，要吃（），赏月。5.中国有许多重要的传统节日，如春节、元宵节、（）和（）等。6.秋天里，少数民族有自己的节日，比如（）节、（）节。7.尊重老人是中华民族的传统美德，敬老节为每年农历九月初九，又叫（）。8.寒假里我准备叫父母带我去欣赏桂林的（）、新疆的（）、台湾的（）等地感受祖国的美丽。9.我们在一起已经生活一年多了，大家要相互（）。10.农历（）是我国的传统节日中秋节。三.判断题(共10题，共20分)1.假期我们可以玩好，休息好，不用学习了。（）2.因为中国古代把“八”看做阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。（）3.跳舞时不用注意团结协作。（）4.升国旗时我们要庄重肃穆。（）5.为让教室变得更美丽，以后我们要定期装扮它。（）6.活动结束了，把这面小国旗扔掉。（）7.我要用人民币做一件好看的工艺品。（）8.小明走进校门时，国歌已经奏响，他很快停下脚步，原地立正，并向国旗行队礼。（）9.重阳节时，小雨和同学们一起去敬老院看望老人。（）10.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）四.连线题(共1题，共8分)1.国庆期间，有很多的人仍需坚守岗位，你了解他们的岗位吗？请对应连线。白衣天使为大家送快递边防军人建造高楼大厦建筑工人保卫祖国边疆五.填表题(共1题，共8分)1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。六.简答题(共5题，共29分)1.介绍你们班的一个同学，说出他（她）的三处优点。2.为了让班级更美好，我们班需要制定哪些规则呢？3.我们在哪里见过国旗、国徽，什么时候我们要唱国歌？4.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。5.简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。七.材料题(共1题，共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？八.综合题(共1题，共6分)1.请给你喜欢的场景或者行为画上“”。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.商量；大同2.1949；十；一；中央人民政府3.祭拜祖先4.月饼5.端午节；中秋节6.赶秋；望果（答案不唯一）7.重阳节8.阳朔山水；柴达木盆地；阿里山9.关心10.八月十五三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊六.简答题1.张小萌，优点：学习认真，有责任心，善于帮助他人；有很好的交往能力。2.保持自己座位周围的整洁；及时整理自己的抽屉；用过的物品摆放整齐。3.（答案不唯一）电视上，学校，政府,每周升国旗时唱国歌。4.（1）上课不大声喧哗，发言要举手；（2）值日生要认真负责；（3）下课后不在教室追跑撵打。5.每天早晨来到教室的第一件事，就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍，这已成为了我的一个好习惯。七.材料题1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门，在上课前把地扫干净，鹏鹏这样会耽误大家上课时间。八.综合题1.略

某单位年终要评选先进工作者，采取匿名投票方法。如果你是该单位职工，在下列投票行为中，你会（）。

A.认为谁也不符合条件，弃权

B.认为自己也够条件，投自己一票

C.把票投给自己认为最符合条件的人员

D.谁为人好，就投谁的票

正确答案：C

假如公司计划选拔一位部门经理，你会采取哪种做法?( )

A.认为自己有能力胜任，毛遂自荐

B.积极参与竞争

C.让单位好朋友推荐自己

D.由领导来确定，任命谁都可以

正确答案：B
略

如果上司交给你一项任务，你认为自己难以完成，而上司说你行，你会（）

A.试着去做
B.说明理由，推脱任务
C.征求自己最好的朋友的意见
D.接受任务，但对上司说明后果

答案：D

解析：

如果上司交给你一项任务，你认为自己难以完成，而上司说你行，你会（）

A.试着去做
B.说明理由，推脱任务
C.征求自己最好的朋友的意见
D.接受任务，但对上司说明后果

答案：D

解析：

下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（　　）。

A.结果评价

B.过程评价

C.定量评价

D.定性评价

答案：B

解析：

过程性评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为，过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价，是采取目标和过程并重的价值取向，主张采用内外结合、开放式的形式来做，主张评价过程和教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断，肯定成绩，找出问题，促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习的方式方法。

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