【公务员考试】华图钻石班笔记之资料分析(看完包过)

阅读就是“看”或“诵”书面文字材料,并从中抽取和阐释意义的活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。

第 24 题这段选文在全文结构中属于哪一部分?

正确答案：
结尾，作者对马伶的论赞。

阅读施工图纸的基本方法是“由里向外看,由小到大看,由细向粗看,图样与说明互相看,建筑施工图与结构施工图对着看”。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

以下内容不属于阅读能力的结构要素的一项是()

A.从阅读活动的类型看

B.从能力的心里过程看

C.从阅读活动的内容看

D.从能力的实质看

参考答案：C

阅读建筑剖面图时,首先应()。

A.看房屋各部位竖向尺寸

B.看图名、比例

C.看房屋内部的构造、结构型式和所用建筑材料

D.看楼地面、屋面的构造

参考答案：B

第 1 页第 1 页资料分析先读题后题目通用阅读上看标题，下看注释，中间看时间，单位（重点）1 文字性材料难的是阅读（结构阅读是重点）文字性材料阅读结构和中心结构几段落总分和并列并列部分找中心词（圈点标点，括号标结构，圈标中心词）无结构小段，就仔细阅读，创造结构（圈点标点，标点暗示结构，括号标结构，圈标中心词）无结构大段，就直接读题找两个关键词区分性（平均气温），明显性（符号数字字母，例如括号，摄氏度，顿号之类的）2007 年底比 2007 年更合适多个题目涉及同一个关键词的，可以一起做2 表格型材料难的是计算阅读横标目和纵标目分清合计和项目和地区3 图形型材料难的是理解饼状图看周围类别名称（包括大小的排名要心中有印象）柱状趋势图看横轴和纵轴（要注意两个纵轴的分别对应柱状和点）柱状分两种：一种是绝对值（高低差异），一种是比例（高低相同，柱状分几个部分）4 统计术语（不是重点）增长率是属于后一年（所以第一年的增长率是算不出来的）前一年的总量=后一年除以（1+增长率）后一年除以（1长率的对比（很容易会出隔两年的总量，倒推 2 次）：增长率增长或降低了 5 个百分点（直接加减）乘以 2 看成除以 5乘以 5 看成除以 2乘以 25 看成除以 4除以 125 看成乘以 8同比是与上一年的同一期相比较环比是挨着的相同时间段相比较同比和环比：如果有注释按注释为准今年 5 月份环比=今年 4 月份今年 5 月份同比=去年 5 月份5 统计性数据的要素时间和单位（重点）1 时间表述（陷阱）对时间很敏感1. 计算的年份不一样2. 计算的时间段不一样2 单位表述（陷阱）对单位很敏感1. 饼状图有单位，就不是百分比相比较的数据的单位不一样（注意是百分号还是千分号。年利率往往用百分，月利率用千分之）2. 计算的单位不一样下列选项一定正确和一定错误的题目是最难的，可以放在最后做。第 2 页第 2 页中国有没有到 96%，言下之意是其他有没有到 4%中国 86，亚洲 89，其他 3 除以 89 4 乘以 89 不行，所以不到，所以中国 96%以上。6 特殊表述（重点）1 增长最多（量）和增长最快（率）2 有可能（有一个有可能，即选）和最有可能（四个都要验证）3 不恰当和最不恰当逻辑上都通过，从常识上考虑，最满足所需条件。4 可能（不确定的都应该选）和一定（确定才能选）可能正确的是（无法证明它不正确的都要选）5 从材料中或者根据材料可以得到：（对的不一定选，选的一定对，错的一定不选。和材料无关的一定不选）2066/4033 为什么大于 50%？a/b：当 a 的 n 倍大于 b，那么 a/b1/右边记左边：1/2=2/3=4/6=6/9=(2/7=,4/7=,6/7=300/14=2 又 1/7=,3/8=) 1/9=) 1/10=(4/11=选项是想到就应该马上想到 4/97 适当标记当对比的项目很多时，只需要对比选项的项目的大小，分母大分子小的越大，分母小分子大的越小。8 定性分析（图形）饼状图对比比例和大小柱状图，看图分析，可以不用算，可以用图相互补空来算总量。坐标图：直线上升，斜率相同，增长率下降，增长量不变，底数变大，因此增长率下降。9 辅助工具在无法定性情况下，用直尺等工具定性还是定量取决于选项（选项差别大的定性，差别小的定量）立体可以量一条棱。柱状图对直尺，饼图对量角器（包括度数和弦长）。下列 n 个说法哪个是正确的（说法众多）？（都有的和都没有的不用看）10 常识判定说的比较绝对的往往是错的，越相对的有可能是对的在国际上衡量一个地区相关的两个系数是恩格尔系数和基尼系数恩格尔系数衡量一个地区整体的经济水平（生活必需品占支出的百分比，系数越小，生活水平越高）基尼系数衡量一个地区的收入差距（介于 01 之间，系数为 0 是绝对平均，系数越大，不平等程度越高）第 3 页第 3 页比重都有所增加（错）比重是肯定有一增有一减11 简单着手（先简后易）先做表格图形，后做文字好找的比较简单，短的比长的简单，算的少的比算的多的简单为了计算方便，可以利用题目与题目之间的关系，然后找到不用计算的巧。比例大，总数大的一定大。12 速算技巧（选择速算方法往往和选项有关）1 估算法（例：以相同增长率，下一年的总量为多少，进行数值估算）估算法有一个大原则：过程的量级是结果的十分之一就行（选项左数 2 位不同，过程估到左数三位即可）估算法第二个大原则：复杂选项的差距很大2 叠除法（分数的上下都是一个分数）交叉估算约分几倍。3 直除法a 比较量级相同(结果都是两位数，都是三位数，都是四位数等)的两个分数，取分母和分子的首位相

(二)在认真阅读背景材料的基础上,请给第(一)(二)部分各加一个标题。(10分)要求:主题明确、文字精练

（二）在认真阅读背景材料的基础上，请给第（一）（二）部分各加一个标题。（１０分）

要求：主题明确、文字精练。

正确答案：
第（二）题：要求加标题。本题在阅读材料的时候就可以完成，但要注意用词凝练，且能涵盖所有材料中所有信息。材料（一）因为既有正面事例，又有反面事例，所以标题要两方面都考虑到，材料（二）是一篇访谈，所以要抓住记者和李毅中谈话的主题来命题。还要注意的是，虽然“本题要求”并无实质性内容，但仍注意要站在公务员的角度去考虑，标题风格应当力求庄重、朴实、严肃，既能使群众看懂，又能有政府工作人员的语言风格。
    参考答案1：
    材料（一）标题：落实责任，确保食品药品安全
    材料（二）标题：标本兼治，做好安全生产工作
    参考答案2：
    材料（一）标题：喜忧参半看食品
    材料（二）标题：安全生产在教训中探索

在认真阅读背景材料的基础上，请给材料1和材料2各加一个标题。要求：主题明确、文字精练。

正确答案：
答案一：

材料1标题：落实责任，确保食品药品安全

材料2标题：标本兼治，做好安全生产工作

答案二：

材料1标题：食品药品安全问题的现状和分析

材料2标题：安全生产问题的深层分析

答案三：

材料1标题：卫生安全问题

材料2标题：安全生产问题

关于施工图阅读顺序，错误的是（　　）

A.先看首页图，后看建筑施工图
B.先看结构施工图，后看设备施工图
C.结构施工图，先看结构布置平面图，后看基础平面图
D.设备施工图，先看平面图，再看安装详图

答案：C

解析：

结构施工图先看基础、结构布置平面图，后看构件详图。

快速阅读法中的“六看”不包括（）

A看目录

B看标题

C看序言或后记

D看主要段落

D
略

快速阅读法中的“六看”不包括（）

A、看目录
B、看标题
C、看序言或后记
D、看主要段落

正确答案:D

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