福师《地理教育学》在线作业二1答案

甲、乙、丙三名学生参加一次考试，试题一共十道，每道题都是判断题，每题10分，判断正确得10分，判断错误得零分，满分100分。他们的答题情况如下：

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甲

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乙

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丙

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考试成绩公布后，三个人都是70分，由此可以推出，1－10题的正确答案是：

A. ×、×、√、√、√、×、√、×、√、×

B. ×、×、√、√、√、√、√、×、√、×

C. ×、×、√、√、√、√、√、√、√、×

D. ×、×、√、×、√、√、√、√、√、×


正确答案：B

本题属于逻辑游戏类的题目。这类题目一般都有技巧，此题采取代入法即可，将答案代入进行检验，很快得到正确选项B。

在AutoCAD中,可根据日期,地理位置,自动确定太阳光的确切位置。

A．错误

B．正确


参考答案：B

：甲、乙、丙三名学生参加一次考试，试题一共十道，每道题都是判断题，每题10分，判断正确得10分，判断错误得零分，满分100分。他们的答题情况如下：

1

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甲

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乙

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丙

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考试成绩公布后，三个人都是70分，由此可以推出，1－10题的正确答案是：

A. ×、×、√、√、√、×、√、×、√、×

B. ×、×、√、√、√、√、√、×、√、×

C. ×、×、√、√、√、√、√、√、√、×

D. ×、×、√、×、√、√、√、√、√、×


正确答案：B

常用的地理教学模式有()。

A.讲解——接受地理教学模式程序

B.自学——辅导地理教学模式

C.引导——发现地理教学模式

D.咨询——研究地理教学模式


正确答案：ABCD

地理教育学概论包括()部分。

A.地理学科研究对象

B.地理学科研究任务

C.地理学科研究方法

D.地理学科知识结构及其应用等部分


正确答案：ABCD

福师地理教育学在线作业二-0006试卷总分:100 得分:0一、 判断题 (共 50 道试题,共 100 分)1.在地理教学的初始阶段，宁可放慢进度，细心养成用图习惯。A.错误B.正确正确答案:B2.在初中地理课堂教学中，一节课只包括一种地理知识。A.错误B.正确正确答案:A3.在头脑里储存一定量的地理景观，是地理知识教学的基础。A.错误B.正确正确答案:B4.经验概括作为一种科学的研究方法，是简单地由经验到经验的事实罗列、过程描述和点缀性质的开头、结语等组成的集合体，它在性质上与日常工作总结或工作报告相同。A.错误B.正确正确答案:A5.在地理教学过程中，应注意使各种能力简单加和，便可取得高于单项能力培养的综合效益。A.错误B.正确正确答案:A6.社会活动就是按计划开展的校外社会实践教学活动，不包括社会上各种正常活动。A.错误B.正确正确答案:A7.地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统，是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。A.错误B.正确正确答案:B8.导入新课的方法要注意趣味性和直接性。A.错误B.正确正确答案:A9.地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次，较低层次创造想象力。A.错误B.正确正确答案:A10.知识的学习应该在一定的、生活化的、符合学生经验的、较为真实自然的情境中展开。A.错误B.正确正确答案:B11.地理教学方法中特别重视调控地理教学过程、地理思维和地理智能等问题。A.错误B.正确正确答案:B12.观察能力是一种单纯观测技能。A.错误B.正确正确答案:A13.地理教学中逻辑思维能力的培养不能停留在形式逻辑的层面上，而应当上升到辩证逻辑的层面上。A.错误B.正确正确答案:B14.地图地名的空间记忆没有帮助。A.错误B.正确正确答案:A15.发现式和问题解决式不属于师生互动模式。A.错误B.正确正确答案:A16.从总体上看，地理教学中所培养的能力不是学科能力与一般能力的综合。A.错误B.正确正确答案:A17.地理教师切不可局限于课时的，或单元的地理教学阶段的孤立研究，而且应当将长时段与短时段有机结合起求，共同完成地理教学总体任务。A.错误B.正确正确答案:B18.根据地理学科特点，科学进行实验教学时，实验要能科学反映地理学科知识并要符合地理教学的实际情况。A.错误B.正确正确答案:B19.地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。A.错误B.正确正确答案:B20.学生学习和教师教学的心理发展是有序的，不断从低级到高级从不成熟到成熟，发展的后期心理品质并不是前期心理品质的简单重复或叠加。A.错误B.正确正确答案:B21.边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。A.错误B.正确正确答案:A22.观察法不能获取课堂教学的反馈信息。A.错误B.正确正确答案:A23.资源地理知识是联系自然地理知识与人文地理知识纽带，是人文地理知识系统中的基础部分。A.错误B.正确正确答案:B24.苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式，其程序为：组织教学设置问题引入新课讲授新课巩固新课布置作业。A.错误B.正确正确答案:A25.在教学次序上遵循感性到理性再到感性，由具体到抽象再到具体的循回。A.错误B.正确正确答案:B26.强调认知的地理教学过程模式把地理技能的形成局限于运用地理知识阶段，缺少反馈程序。A.错误B.正确正确答案:B27.地理德育结构是地理教育内容结构体系中的主结构。A.错误B.正确正确答案:A28.区域地理知识教学与部门地理知识教学不同，教学内容无部门性隔离，而有区域性联系。A.错误B.正确正确答案:B29.技能是地理知识内化为智能的必要条件。A.错误B.正确正确答案:B30.地理区域的特征概括程度更高，要对要素诸特征进行比较、综合，提取出最能体现区域特殊性的特征来，否则变成“地理八股”。A.错误B.正确正确答案:B31.关系联想用于记忆有因果关系的地理教学内容。A.错误B.正确正确答案:B32.地理教学过程既不能简单地直线提高教学水平，也不能原地踏步式地简单重复循环，而应当螺旋式上升每一个阶段都与前一阶段有所重复，都比前一阶段有所提高，一步一步扎实地进行。A.错误B.正确正确答案:B33.“纲要信号法”是由前苏联教育家沙塔洛夫创立的一种教学方法。纲要信号是一种提纲挈领地概括讲授内容的图表，由字母、单词、数字或其他信号组成。A.错误B.正确正确答案:B34.中介性特征不是地理教学模式的基本特征。A.错误B.正确正确答案:A35.在地理教学中应该主要以机械记忆为主。A.错误B.正确正确答案:A36.在地理教学过程中，要养成编制地理信息组块的习惯，即把一组有内在联系的地理信息整理成内部联系紧密的一个地理信息结构，更利于记忆。A.错误B.正确正确答案:B37.区域地理知识教学，要始终贯彻区域科学发展观的思想。A.错误B.正确正确答案:A38.地理教育学的理论性在很大程度是受制于普通教育学的。A.错误B.正确正确答案:B39.地理工艺学不属于地理教育学。A.错误B.正确正确答案:A40.地理教育学是一门独立于高师教育，独立发展而发展的一门科学(课程)。A.错误B.正确正确答案:A41.地理教学过程中要涉及大量有用的具体空间事象，有利于形成空间记忆能力。A.错误B.正确正确答案:B42.讲解法不属于灌输法。A.错误B.正确正确答案:A43.地理教育学研究成果切忌研究选题过大而笼统。A.错误B.正确正确答案:B44.图像信号教学法是20世纪80年代苏联地理教学改革中提出的，从地理学科具有时空耦合的特点出发，在地理信息的收集、储存和表述上，以图像信号为主，辅以文字信号。A.错误B.正确正确答案:A45.人地关系的评价要从正反两方面来看。人地关系的协调，既要考虑存在问题的整治，又要考虑协调发展的人地关系，贯彻人类社会与地理环境共同持续发展的思想。A.错误B.正确正确答案:B46.但地理景观教学不会产生负面诱导作用。A.错误B.正确正确答案:A47.区域人地关系是区域人类活动主要的5个要素之一。A.错误B.正确正确答案:A48.在地理教学中，大部分地理实验都是模拟实验。A.错误B.正确正确答案:B49.素质教育的实施、信息时代的到来和终身学习等观念的形成等，都是简单的地理内容研究或形式研究。A.错误B.正确正确答案:A50.读图首先是形成各种不同图像的判读程序。A.错误B.正确正确答案:A

地理教育学本身包括由许多独立的学科分别是()。

A.地理教育原理

B.地理教学论

C.地理教育工艺学

D.地理课程论


正确答案：ABCD

地理教学过程的内涵包括()。

A.地理教师教导与学生地理学习的统一

B.智力与非智力素质提高的统一

C.地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一

D.地理教学实践与研究的统一


正确答案：ABC

地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。

A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段

B.以地理教学过程为研究对象的阶段

C.以地理教育系统为研究对象的阶段

D.以地理教学心理学为研究对象的阶段


正确答案：ABC

能使学生通过视觉或触觉感知地理知识中所蕴含的地理信息，且可亲身参与的教学媒体是()。

A、地理略图

B、地理景观图

C、地理教学标本和模型

D、地理漫画


参考答案：C

二、多项选择题(每道试题下有A、B、C、D四个备选答案，其中有两个或两个以上的答案是正确的，请从中选择正确的答案，不选、错选、多选、少选均不得分。本类题共10道题，每题2分，共20分)

属于会计档案的有（ ）。

A．记账凭证汇总表

B．备查账

C．会计报表附注

D．银行对账单


正确答案：ABCD
【答案】ABCD
【考点】会计档案的理解
【解析】根据我国《会计档案管理办法》第5条的规定可知，A、B、C、D四项均属于会计档案。故选ABCD．

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考题 单选题在初始阶段的治疗会谈中，咨询师的目标是（）。A和来访者建立治疗联盟并收集信息B和来访者共情，善意地理解来访者C制定治疗目标D安排家庭作业正确答案： B解析： 暂无解析
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考题 甲、乙、丙三名学生参加一次考试，试题一共十道，每道题都是判断题，每题10分，判断正确得10分，判断错误得零分，满分100分。他们的答题情况如下： 考试成绩公布后，三个人都是70分，由此可以推出，1－10题的正确答案是： A. ×、×、√、√、√、×、√、×、√、×B. ×、×、√、√、√、√、√、×、√、×C. ×、×、√、√、√、√、√、√、√、×D. ×、×、√、×、√、√、√、√、√、×答案：B解析：本题属于逻辑游戏类的题目。这类题目一般都有技巧，此题采取代入法即可，将答案代入进行检验，很快得到正确选项B。
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考题 初中地理《世界石油宝库》一、考题回顾题目来源：1月7日上午广东省广州市面试考题1.题目:世界石油宝库2.内容:3.基本要求:(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;(2) 试讲控制在十分钟左右;(3) 教学中要有适当的提问环节，问题的设置要有启发性，条理清晰，重点突出;答辩题目1.分析西亚和北非的自然地理特征o2分析西亚和北非的人文地理特征。答案：解析：【教学过程】环节一：导入新课视频导入：课件播放关于伊拉克战争的视频和CCTV-1关于“伊朗核问题”的报道。教师引导提问：录像所报道的是什么事件?发生在哪个地区?二战后，除了“伊拉克战争”和“伊朗核问题”以外，中东地区还有哪些备受世界关注的事件?中东为什么一直受到世界的关注?进而导入新课。环节二：新课教学世界石油宝库【展示素材】布什与萨达姆的漫画。设问：美国发动伊拉克战争是为了什么?【展示地图】呈现“中东的石油产区”图和“2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图。【提出问题】①中东石油储量、产量和出口量方面在世界上处于什么地位?(中东石油储量、产量和出口量均居世界第一位。)②中东石油集中分布于哪些地区?(中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。)【换位思考】如果你是日本、中国、美国、英国石油公司的决策者，要从中东进口石油，最短航线需要经过哪些海峡、海洋、运河?“波斯湾石油外运航线”有哪些?【答辩题目解析】1.分析西亚和北非的地形特征。有阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、亚美尼亚高原等，平原在尼罗河谷地和三角洲及两河流域，总之是东、西、北有四大高原环抱着美索不达米亚平原，地势由东、西、南向东南倾斜。在巴勒斯坦和约旦交界处，有世界陆地表面最低处死海(-415米)，是世界最咸的湖属于断陷湖。(成因：位于非洲板块和印度洋的生长边界)2.分析西亚和北非的农业特征。以畜牧业和灌溉农业为主。畜牧业：比较发达，游牧为主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮最为著名。种植业：分布在河谷平原和绿洲地区，枣椰是绿洲农业的代表植物，椰枣是伊拉克特产。
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考题 在教学中为了说明地理现象时空演化过程。最恰当的地理教学媒体是()。A.地球仪B.地理图片C.地理模型D.多媒体教学资源答案：D解析：多媒体教学资源信息量大、传播速度快、表现力丰富，能够运用动态的图像形象逼真地系统呈现地理事物及其发展变化，动静结合，通过视觉和听觉刺激传递教学信息．用来说明地理现象的时空演化过程最恰当。
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考题 什么是地理简图，在高中地理教学中如何发挥地理简图的作用 答案：解析：地理简图(含示意图、模式图、联系图等)是用最简单的形式表现较复杂的地理事物，内容简明扼要，图面清晰醒目的一种教学图像。这类图按教学目的设计，紧扣教材，只取其精华，不计细节，增删灵活，不受时空限制，旨在突出重点，有的放矢。教师易画易用，随用随画，是化文为图，变抽象为具体的快速反应工具。它既能充分发挥地图的教学功能，又能弥补教学挂图、地图册、插图等的不足，是提高地理教学质量的理想方法之一。所以在高中地理教学中应注意发挥地理简图的特殊作用。(1)边讲边画，使死图变活。边讲边画，化静为动，使学生注意力随教师的笔画和语言而转移，做到师生双边共同活动，不断激发学生的求知兴趣，充分调动学生的视觉、听觉、动觉、记忆，注意力集中，学生在轻松愉快中获得地理知识。(2)辅助原图，化解难点。(3)更新原图，突出重点。紧扣教材突出特征，找出规律重新设计简图，使蕴藏在其中的规律一目了然，使学生更易理解掌握。(4)化文为图。变抽象为具体。化文为图的作用在于引导学生把抽象思维和形象思维结合起来，使抽象的概念、地理事物的规律具体化、形象化。总之，地理简图在地理教学中的功能是很大的，地理教师要善于启发学生运用简图来说明问题，解决问题，使学生养成读图、析图、绘图、用图的习惯。这对减轻学生负担、落实双基，培养能力，发展智力都具有十分重要的意义。
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考题 单选题在初始阶段的治疗会谈中，咨询师的目标是（）。A和来访者建立治疗联盟并收集信息B和来访者共情，善意地理解来访者C制定治疗目标D安排家庭作业正确答案： C解析： 暂无解析
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考题 单选题在初始阶段的治疗会谈中，咨询师的目标是（）。A和来访者建立治疗联盟并收集信息B和来访者共情，善意地理解来访者C制定治疗目标D安排家庭作业正确答案： A解析： 暂无解析
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考题 单选题在初始阶段的治疗会谈中，咨询师的目标是（）。A和来访者建立治疗联盟并收集信息B和来访者共情，善意地理解来访者C制定治疗目标D安排家庭作业正确答案： A解析： 暂无解析
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考题 在地理教学中，划分教学因子的方法不包括（）。A、以主体课程资源为中心的划分方法B、次要问题划分方法C、地理知识的逻辑划分方法D、地理技能程序的划分方法正确答案:B
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考题 甲、乙、丙三名学生参加一次考试，试题一共十道，每道题都是判断题，每题10分，判断正确得10分，判断错误得零分，满分100分。他们的答题情况如下：考试成绩公布后，三个人都是70分，由此可以推出，1～10题的正确答案是：（ ）A．×、×、√、√、√、×、√、×、√、×B．×、×、√、√、√、√、√、×、√、×C．×、×、√、√、√、√、√、√、√、×D．×、×、√、×、√、√、√、√、√、×答案：B解析：此题采取代入法即可，将答案代入进行检验，看其成绩是否都是70分。
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