精选国家开放大学电大专科《医护心理学》2024期末试题及答案（试卷号：2119）
下列哪项不是急性胃炎的病因（ ）。
A．药物
B．胆汁反流
C．幽门螺杆菌
D．急性应激
E．自身免疫反应
仅表现为移植物血管栓塞的移植排斥反应是( )。
A.超急性排斥反应
B.加急性排斥反应
C.急性细胞排斥反应
D.急性体液排斥反应
E.慢性排斥反应
下列急性胃炎的病因中不正确的是( )。
A.药物
B.急性应激
C.幽门螺杆菌
D.胆汁反流
E.自身免疫反应
处于急性心理应激状态的人，常见的反应除外()
A.血管迷走反应
B.过度换气综合征
C.急性焦虑反应
D.神经血管性虚弱
E.加重原有的躯体疾病
临床上最常见的排斥反应为
A.超急性排斥反应
B.急性排斥反应
C.慢性排斥反应
D.急性移植物抗宿主反应
E.慢性移植物抗宿主反应
急性排斥反应发生于移植后数周至数月内。
国家开放大学电大专科医护心理学2024期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分.共60分）1. 下列反应中常见的急性应激反应是（）oA. 急性焦虑反应B. 急性呼吸道感染C. 急性支气管炎D. 急性过敏反应E. 急性胃肠反应2. 提出入本主义学派的学者是（）。A. 弗洛伊德B. 艾宾浩斯C. 华生D. 罗杰斯E. 斯金纳3. 吃完糖后再吃苹果，会觉得暑。果是酸的现象称为（）oA. 感觉适应B. 联觉作用C. 感觉作用D. 感觉补偿E. 感觉对比4. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为（）。A. 感觉B. 知觉C. 记忆D. 思维E. 幻觉5. 告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（）oA. 一般化B. 对峙C. 解释D. 共情E. 自我表露6. 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为（）。A. 效度B. 常模C. 误差D. 信度E. 方差7. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（）0A. 很低的焦虑B. 较低的焦虑C. 适度的焦虑D. 高的焦虑E. 非常高的焦虑8. 人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，弓I起 这种情绪反应的因素是（）oA. 刺激B. 环境C. 认知D. 生理E. 病理9. 马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是（）0A. 生理需要B. 安全需要C. 自我实现D. 自尊需要E. 归属需要10. 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（）oA. 能力B. 性格C. 气质D. 意志E. 情绪11. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为（）oA. 情欲论B. 人贵论C. 形神论D. 知行论E. 性习论12. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（）。A. 遗传倾向B. 高血压C. 糖尿病D. 肥胖E. 生活变故13. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为（）oA. 社会性应激源B. 躯体性应激源C. 文化性应激源D. 心理性应激源E. 环境性应激源14. 认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的特定危险时的情绪，这种情绪是（）oA. 焦虑B. 恐惧C. 愤怒D. 抑郁E. 强迫15. 心理评估的常用方法不包括（）oA. 调查法B. 观察法C. 会谈法D. 实验法E. 作品分析法16. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（）oA. 激情B. 心境C. 应激D. 感情E. 感觉17. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向，的、积极地解 决方法思考的提问方式称为（）。A. 例外提问B. 奇迹提问C. 循环提问D. 预设性提问E. 封闭式提问18. 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）oA. 支持性的关系就是支持性心理治疗B. 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C. 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的D. 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出 反应来给患者一些东西E. 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等19. 护患交往的两个水平包括（）oA. 技术与非技术水平B. 语言与非语言水平C. 高技术与低技术水平D. 专业与非专业水平E. 职业与非职业水平20. 共同参与型的护患关系常见于的疾病为（）。A. 急性病B. 昏迷病人C. 休克D. 慢性躯体疾病E. 精神分裂韵急性发作21. 非语言沟通技巧不包括（）oA. 有效利用副语言B. 保持目光接触C. 通过而部表情沟通D. 运用身段表达沟通E. 多进行身体接触22. “为患者做某事”的护患关系类型为（）oA. 共同参与型B. 指导一合作型C. 权威教育型D. 权威指导型E. 主动一被动型23. 亲密距离的大小为（）oA. 约0. 5m以内B. 约0.6m以内C. 约0. 7m以内D. 约0. 8m以内E. 约0. 9m以内24. 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（）。A. 55%左右B. 65%左右C. 75%左右D. 85%左右E. 95%左右25. 拥有信息并试图进行沟通的人称为（）。A. 信息源B. 信息C. 通道D. 反馈E. 人际26 .护患冲突概念的理解正确的是（）oA. 医疗纠纷的一种形式B. 医院管理的缺失问题C. 健康教育的不足问题D. 法制不健全的表现E. 人员素质不高的形式27. 儿童患者的心理特点不包括（）。A. 情绪易波动B. 自理能力差C. 认知能力低D. 易产生困惑E. 不易产生焦虑28. 青年期患者的心理特点不包括（）。A. 难以接受疾病B. 挫折感不强C. 治疗过程中易失望与悲观D. 治疗期间易感到寂寞与孤独E. 容易急躁和焦虑29 .临终患者的心理特点不包括（）。A. 否认期B. 愤怒期C. 偏执期D. 抑郁期E. 接受期30 .临终关怀的护理目标不包括（）oA. 使患者尽可能享受最后的时光，与亲人相伴B. 帮助患者尽可能完成未竞的愿望C. 使患者临终前感到人生无憾，并获得满足感D. 采取一切措施消除患者的疼痛E. 让患者有尊严的离开人世二、筒答题（四选二.每题20分，共40分）31. 马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？（20分）答：最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需要：空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。评分标准：每点4分(要点2分，适当解释加2分)，共20分。32. 应激过程有哪些环节？(20分)答：(1)输入一应激源；应激源即环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理和生理反应的刺激。应激源有 多种分类方式，根据应激源的属性，可分为躯体性应激源、社会性应激源、文化性应激源和心理性应激源。(2) 中介机制一对应激源的觉察与评价；个体对事物的认知评价，很大程度上决定了个体是否出现应激反应以及反应的性质和强度。而在认知 评价环节，很多因素会发挥作用。例如社会支持系统、个性特征、自尊水平、自我效能感、既往的应对经 验等等，都会影响到个体认知评价的结果。(3) 心理反应；而对应激源时，如果个体判断自身资源不足以有效应对，便可能出现一系列的心理、生理、反应，这些 反应是同步进行的。主要的心理反应包括情绪反应、行为反应和自我防御反应。(4) 生理反应；而对各种紧张性刺激，个体出现心理反应的同时，也会出现生理反应。应激过程中发生的生理反应， 是身体对应激源做出的适应调整活动。这些反应有助于身体对抗应激源所造成的变化、恢复正常的生理状 态。但如果生理反应过于剧烈、过于持久，便会损害人的适应能力，引起身心症状和机体对疾病的易感状 态，成为疾病的生理基础。(5) 结果。适度的心理应激对人的健康和功能活动有促进作用，对人产生良好的影响，但长期的、超强度的应激 则使人难以适应，耗损应对资源，最终损害人的身心健康。评分标准：每点4分(要点2分，适当解释加2分)，共20分。33. 艾滋病患者的心理护理要点有哪些？(20分)答：(1)尊重患者，保护其隐私；护理人员应当充分尊重患者接受治疗或者拒绝治疗的权利，并旦充分保证患者获知
临床器官移植排斥反应最常见的类型是A.超急性排斥反应
B.加速性排斥反应
C.急性排斥反应
D.慢性排斥反应
E.以上都不是
由于受者体内存在针对供者特异性抗原的预存抗体，引起的排斥反应是A.超急性排斥反应
B.加速性排斥反应
C.急性排斥反应
D.慢性排斥反应
E.以上都不是
组织病理学呈现出弥漫性向心性动脉内膜增厚为特征的排斥反应是A.超急性排斥反应
B.加速性排斥反应
C.急性排斥反应
D.慢性排斥反应
E.以上均不是
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
急性排斥反应是临床器官移植排斥反应最常见的类型。
问题 2 答案解析：A
问题 3 答案解析：D
慢性排斥反应在组织病理学上可见弥漫性向心性动脉内膜增厚。
在肾移植排异反应中，最典型的Ⅱ型超敏反应是
A.超急性排异反应
B.急性细胞型排异反应
C.急性血管型排异反应
D.慢性排异反应
5-氟尿嘧啶最常见的不良反应是
A.骨髓抑制
B.过敏反应
C.急性小脑综合征
D.消化道反应
E.肝肾损害
B.对近期应激性事件的急性反应
C.常有焦虑、担忧或感到难以应付
D.急性反应通常持续数周到数月
B.脱发
C.急性肝坏死
D.血小板减少
E.过敏
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