20172018学年第二学期青岛版一年级数学期中试题
已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。
A.(学号、姓名)
B.(学号、课程名称)
C.(姓名、成绩)
D.(学号、班级)
已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩),学号山入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。
A.(学号、姓名)
B.(学号、课程名称)
C.(姓名、成绩)
D.(学号、班级)
已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是
A.学号、姓名
B.学号、课程名称
C.姓名、成绩
D.学号、班级
解析:如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。
A、学生(学号、姓名)班级(学号、班级)成员(学号、社团编号、申请时间)
B、学生(学号、姓名、班级)成员(社团编号、申请时间)
C、学生(学号、姓名、班级)成员(学号、号、申请时间)
D、学生(学号、姓名、班级、社团编号、申请时间)
已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是
A.学号、姓名
B.学号、课程名称
C.姓名、成绩
D.学号、班级
解析:候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可唯一标识一个学生姓名,当在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组,因而他们的组合可作为候选关键字。
学校 班级 姓名 学号 密封线 1718学年第二学期期中测试 一年级数学试题 (时间50分钟 满分: 100分 卷面:5分)题号一二三四五六卷面总分得分一、比一比,看谁做得对又快。(24分)11-4= 14-8= 17-9= 15-7= 15-9= 12-4=30+7= 48-40= 6+50= 70+9= 99-9= 3+40=二、填空,(每空1分,共27分)1、2元7角=( )角 1元=( )角2、读数和写数都从最高位起,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。3、找规律。10、15、20、( )、( )。4、早晨太阳从( )方升起,傍晚太阳从( )方落下。5、60里面有( )个十,50里面有( )个十。6、8个十是( ),10个十是( )。7、七十九后面一个数是( )。8、写出三个个位上是4的数( )( )( )。9、比78大1的数是( );比100小1的数是( );10、1元=( )角 1角=( )分 18角=( )元( )角16分=( )角( )分 2角9分=( )分 60分=( )角三、1、认识时间(8分) 时间-点 时间-点 时间-点时间-点4、 认识图形。(12分)1、 图中平行四边形有-个,三角形有-个,梯形有-个,矩形有-个,正方形有-个,园有-个。2、填序号:三角形( ) 梯形( ) 平行四边形( )矩形( )五、在O里填上 或=(16分)788O7850 35+50O35+5 1元O100分 49+4O49+40 57+7O60+4 4角8分O50分 48+6O528 23+7O2+26六、应用题(23分)1、小明有50元钱,买了一个书包花了34元,买了一本故事书花了8元,小明还剩多少元钱?(4分)2、我发现:从1写到100,一共写了多少个“8”;一共写了多少个“7”,一共写了多少个,“6”(4分)3、树上结了许多桃子。小猴摘了9个,还剩45个,树上原来有多少个桃子?(4分)4、操场上原来有92个同学,走了27个,又来了15个。现在一共有多少个同学?(4分)5、小芳今年10了,小芳的妈妈今年38岁了。你能提出什么问题?并列式计算。(7分)
全学年,脑力工作能力最低时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末(寒假前)
D.第二学期中段
E.第二学期末(暑假前)
全学年,脑力工作能力最高时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末(寒假前)
D.第二学期中段
E.第二学期末(暑假前)
B.第二学期中段
C.第一学期开始
D.第二学期末(暑假前)
E.第一学期末(寒假前)
B.第二学期中段
C.第一学期开始
D.第二学期末(暑假前)
E.第一学期末(寒假前)
中国2013年加工贸易和一般贸易的比例大概是()。
- A、一比一
- B、一比二
- C、四比五
- D、二比三
正确答案:D
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