10岁儿童有意注意时间为（）A、10分钟B、15分钟C、20分钟D、25分钟E、30分钟

10岁儿童有意注意时间为（）

  • A、10分钟
  • B、15分钟
  • C、20分钟
  • D、25分钟
  • E、30分钟

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儿童早期学习汉字时，对汉字字形、结构、正误的注意，属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不随意注意
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1一2岁儿童以有意注意为主，注意的持久性较低。()
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3岁前儿童的注意基本上属于()。 A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不随意注意
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10岁儿童有意注意时间为A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟E.30分钟
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3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.内部注意
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儿童最早出现的注意属于（）。A选择性注意B定向性注意C有意注意D有意后注意
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缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
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3岁左右儿童有意注意维持的时间一般不超过5分钟。
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小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意；无意注意B、无意注意；有意注意C、有意注意；有意注意D、无意注意；无意注意
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就儿童注意发生的先后来说，是（）。A、有意注意在先B、无意注意在先C、有意后注意在先D、三者无所谓先后
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小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。
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3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
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3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、内部注意
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3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
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3~6岁儿童注意的特点是（）。A、有意注意占优势，无意注意逐渐发展B、无意注意占优势，有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展
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天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意
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判断题3岁左右儿童有意注意维持的时间一般不超过5分钟。A对B错
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单选题3~6岁儿童注意的特点是（）。A有意注意占优势，无意注意逐渐发展B无意注意占优势，有意注意初步发展C无意注意处于发展的初级阶段D有意注意有了较大发展
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单选题儿童最早出现的注意属于（）。A选择性注意B定向性注意C有意注意D有意后注意
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问答题简述影响儿童有意注意的因素。
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单选题小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A有意注意；无意注意B无意注意；有意注意C有意注意；有意注意D无意注意；无意注意
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单选题3-6岁儿童注意的特点是()A无意注意占优势，有意注意逐渐发展B有意注意占优势，无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展
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单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。A无意注意B有意注意C无意注意和有意注意两者均可D选择性注意
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单选题3—6岁儿童占优势地位的注意是()。A无意注意B有意注意C有意后注意D内部注意
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