两总体均数或概率比较的实验设计,在估计样本含量时需要的信息包括( )A、α、β、δ、πB、α、β、μ、1-βC、α、β、δ、σD、α、β、S、μ

两总体均数或概率比较的实验设计,在估计样本含量时需要的信息包括( )

  • A、α、β、δ、π
  • B、α、β、μ、1-β
  • C、α、β、δ、σ
  • D、α、β、S、μ

相关考题:

配对资料的t检验中,其检验假设是()A、样本来自同一总体B、两样本均数相等C、两样本均数和总体均数相等D、两样本均数相等的概率大小E、两样本均数不等的概率大小

在同一总体随机抽样,样本含量n固定时,D.越大,用总体均数p的可信区间±f005/2s元估计灿,估计情况是( )。A.其精度越差B.其精度越大C.错的概率不变D.错的概率越小E.错的概率越大

比较两个来自正态总体的样本均数时,需要用t'检验的情况是A.两样本方差不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体方差不等E.两总体方差相等

在两样本比较的t检验中无效假设是()。 A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、两样本中位数相等

下列关于t检验的说法中正确的是()。 A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分

以下关于参数点估计的说法正确的是A、CV越小,表示用该样本估计总体均数越可靠B、σ越小,表示用该样本估计总体均数越准确C、σ越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D、S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠E、以上均不正确

在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定A.总体中观察单位变异程度的大小B.抽样容许误差的大小C.检验效能和1类错误的概率的大小D.抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数E.总体均数

在比较两小样本均数时,需要进行t检验的前提条件是A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两总体方差不等D、两总体方差相等E、以上都不对

来自同一总体的两样本,下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠A.SX+B.CVSXB 来自同一总体的两样本,下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠A.SX+B.CVC.SD.t0.05,v-SE.χ

在进行区间估计,当区间估计的准确度确定时A.s越小,表示用该样本估计总体均数精度越低B.s越小,表示用该样本估计总体均数精度越高C.S越小,表示用该样本估计总体均数精度越低D.CV越小,表示用该样本估计总体均数精度越高E.S越小,表示用该样本估计总体均数精度越高

在比较两小样本均数时,需要进行t检验的前提条件是A.两总体均数不等B.两总体均数相等C.两总体方差不等D.两总体方差相等E.以上都不对

在两样本均数比较的t检验中,无效假设是A.两样本均数不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体均数相等E.样本均数等于总体均数

在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t′检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等

在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等

比较两个来自正态总体的样本均数时,需要用t’检验的情况是()A、两样本方差不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体方差不等E、两总体方差相等

从同一总体中随机抽出的两个样本,要用样本均数估计总体均数,可靠性较大的是()A、样本均数小的样本B、标准差小的样本C、样本含量小的样本D、标准误小的样本

两样本均数比较时,样本例数估计需要事先确定()。A、α、β、μ、δB、δ、1-β、S、σC、δ、μ、σ、αD、δ、1-β、S、αE、α、β、μ、1-β

在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定()。A、总体中观察单位变异程度的大小B、抽样容许误差的大小C、检验效能和1类错误的概率的大小D、抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数E、总体均数

两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大

以下关于参数点估计的叙述,正确的是()。A、CV越小,表示用该样本估计总体均数越可靠B、标准误越小,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差C、标准误越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D、S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠E、S越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差

实验设计中,影响样本含量的估计的因素是()A、α、β、δ、μB、α、1-β、δ、σ(π)C、δ、π、μ、λD、α、β、S、μE、α、β、δ、σ(π)

在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、样本均数等于总体均数

不定项题两总体均数或概率比较的实验设计,在估计样本含量时需要的信息包括( )Aα、β、δ、πBα、β、μ、1-βCα、β、δ、σDα、β、S、μ

单选题在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。A两总体方差不等B两样本方差不等C两样本均数不等D两总体均数不等

单选题实验设计中,影响样本含量的估计的因素是()Aα、β、δ、μBα、1-β、δ、σ(π)Cδ、π、μ、λDα、β、S、μEα、β、δ、σ(π)

单选题在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定()。A总体中观察单位变异程度的大小B抽样容许误差的大小C检验效能和1类错误的概率的大小D抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数E总体均数

单选题从同一总体中随机抽出的两个样本,要用样本均数估计总体均数,可靠性较大的是()A样本均数小的样本B标准差小的样本C样本含量小的样本D标准误小的样本