在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定A.总体中观察单位变异程度的大小B.抽样容许误差的大小C.检验效能和1类错误的概率的大小D.抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数E.总体均数
在调查研究中,计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定
A.总体中观察单位变异程度的大小
B.抽样容许误差的大小
C.检验效能和1类错误的概率的大小
D.抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数
E.总体均数
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样本均数与已知总体均数比较的t检验,其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
样本均数与已知总体均数比较的t检验,P值越小越说明:______A.样本均数与已知总体均数差别越大B.样本均数与已知总体均数差别越小C.越有理由认为样本均数与已知总体均数不同D.越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同
1、样本均数与已知总体均数比较的t检验,P值越小越说明:______A.样本均数与已知总体均数差别越大B.样本均数与已知总体均数差别越小C.越有理由认为样本均数与已知总体均数不同D.越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同
两样本均数比较的t检验中,其对立假设为A.两样本均数不等B.两样本均数相等C.两总体均数相等D.两总体均数不等E.样本均数等于总体均数F.两总体均数有差别