（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。A、双手对击、双手鼓掌B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、主要强调大指和小指的曲伸训练D、主要要求手指左右的运动
（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。
- A、双手对击、双手鼓掌
- B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
- C、主要强调大指和小指的曲伸训练
- D、主要要求手指左右的运动
相关考题：
随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指公用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌
()等是应用了五指共用规律的原则。 A、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练B、关注五指的能力练习，只要大拇指和小指动作协调就可以了C、主要加强手指的屈伸训练D、双手对捏、双手鼓掌等训练方法
随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌
单选题随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A手指左右的运动B关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D双手对捏、双手鼓掌
判断题循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。A对B错