婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
做手指按摩操是对婴儿精细动作发展的训练。() 此题为判断题(对，错)。
()是0－6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习
屈伸规律、左右规律、速度规律等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。() 此题为判断题(对，错)。
()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A.交换取物规律、双手互敲规律B.曲伸规律、左右规律、速度规律C.生长规律D.协调规律、动静适宜规律
0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。
在婴儿身体控制能力不强时，就应该提早训练精细动作。
0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。A、拼插、堆积等练习B、抬头、吸吮等练习C、拍打、抓握、推拉等练习D、发音、微笑等练习
（）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律
引导婴儿发音的主要方法是（）A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静交替规律
为该婴儿设计精细动作训练游戏时，应本着（）原则。A、趣味性B、反复性C、简单化D、操作性
（ ）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习
不要过分追求技能效果、结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。
单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A大动作技能训练B精细动作技能训练C语言能力发展D认知能力发展
单选题（）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A交换取物规律、双手互敲规律B屈伸规律、左右规律、速度规律C生长规律D协调规律、动静适宜规律
多选题为该婴儿设计精细动作训练游戏时，应本着（）原则。A趣味性B反复性C简单化D操作性
单选题婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。A交换取物规律、双手互敲规律B曲伸规律、左右规律、速度规律C生长规律D协调规律、动静交替规律
单选题0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A拍打、抓握、推拉等练习B抬头、吸吮等练习C拼图、揉纸等练习D发音、微笑等练习
单选题0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。A拼插、堆积等练习B抬头、吸吮等练习C拍打、抓握、推拉等练习D发音、微笑等练习
判断题循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。A对B错