想象的基本材料是A、感觉B、知觉C、表象D、记忆内容E、语言
关于知觉和感觉的关系,下列说法正确的是( ) A感觉是在知觉的基础上形成的，是知觉的深入B知觉是感觉的前提，没有知觉就没有感觉C感觉到的个别属性越丰富，对事物的知觉就越全面D知觉过程并不是感觉的简单相加
感觉与知觉的关系正确的论述有()。 A.感觉是知觉的成分B.感觉是知觉的基础C.知觉是在感觉之上产生的D.没有感觉就没有知觉E.知觉是感觉的成分
想象的基本材料是( )A、知觉B、感觉C、表象D、语言E、记忆
想象的基本材料是( )A.表象B.感觉C.知觉D.记忆E.语言
对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）A知觉是感觉的总合B感觉和知觉均属于认知过程C知觉的产生不完全依赖于客观刺激D感觉是知觉的基础
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、（）、操作、熟练四个层次。A、感觉B、训练C、强化D、模仿
感觉的处理通路（）。A、感觉-知觉-认识-记忆B、感觉-知觉-认识-情感C、感觉-知觉-记忆-认识D、感觉-知觉-情感-认识E、感觉-知觉-情感-记忆
口语交际的基本能力不包括（）。A、倾听能力B、模仿能力C、表达能力D、应对能力
4~5岁幼儿语言训练的重点是要加强他们语言的（）。A、理解与倾听B、表达与运用C、感受与模仿D、朗读与学说话
综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）A、感觉前条件作用B、定型作用C、模仿作用D、推断学习
欣赏教学的前提是（）。A、倾听B、模仿C、演奏D、演唱
感觉与知觉的关系（）。A、感觉是知觉的成分B、感觉是知觉的基础C、知觉是在感觉之上产生的D、没有感觉就没有知觉
哲学的思维进路是（）。A、感觉-知觉-经验-思辨B、感觉-经验-知觉-思辨C、知觉-经验-感觉-思辨D、感觉-思辨-知觉-经验
鹦鹉学舌与孩子学说话有本质的不同，表现在（）。A、鹦鹉学舌具有模仿性，而孩子学说话不具有模仿性B、孩子学说话是主动的过程，而鹦鹉学舌是一个被动的过程C、孩子学说话具有社会意义，而鹦鹉学舌不具有社会意义D、鹦鹉学舌是一种本能活动，而孩子学说话是一种学习活动
人类通过（）认识了事物的个别属性，通过（）认识了事物的整体A、知觉;感觉B、感觉;知觉C、感觉;感觉D、知觉;知觉
单选题哲学的思维进路是（）。A感觉-知觉-经验-思辨B感觉-经验-知觉-思辨C知觉-经验-感觉-思辨D感觉-思辨-知觉-经验
多选题欣赏教学的前提是（）。A倾听B模仿C演奏D演唱
单选题1岁左右小儿学说话的基本方法是（）。A知觉B感觉C倾听D模仿
单选题口语交际的基本能力不包括（）。A倾听能力B模仿能力C表达能力D应对能力
单选题4~5岁幼儿语言训练的重点是要加强他们语言的（）。A理解与倾听B表达与运用C感受与模仿D朗读与学说话
单选题想象的基本材料是（）A感觉B知觉C表象D记忆内容E语言
单选题想象的基本材料是（）A感觉B知觉C表象D语言E记忆
多选题综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）A感觉前条件作用B定型作用C模仿作用D推断学习
多选题感觉的处理通路（）。A感觉-知觉-认识-记忆B感觉-知觉-认识-情感C感觉-知觉-记忆-认识D感觉-知觉-情感-认识E感觉-知觉-情感-记忆
单选题对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）A知觉是感觉的总合B感觉和知觉均属于认知过程C知觉的产生不完全依赖于客观刺激D感觉是知觉的基础
多选题感觉与知觉的关系（）。A感觉是知觉的成分B感觉是知觉的基础C知觉是在感觉之上产生的D没有感觉就没有知觉