要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。A、美感B、依赖感C、愉悦感D、信赖感

要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。

  • A、美感
  • B、依赖感
  • C、愉悦感
  • D、信赖感

相关考题：

幼儿园应当营造尊重、接纳和关爱的氛围,建立良好的同伴和师生关系。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的师幼关系以及( )。 A.同伴关系B.社会关系
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学前教育机构精神环境的创设包括()。 A.教师和保育员等成人要以身示范，建立良好的人际关系B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿，建立良好的师幼交往关系C.成人要指导婴幼儿，建立良好的同伴交往关系D.家长等家庭成员要关心孩子，建立良好的家庭成员关系E.要满足婴幼儿的一切需求
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简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。
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健康领域教育要求使幼儿建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成A、安全感和信赖感B、愉悦感和安全感C、责任感和归属感D、轻松感和快乐感
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在幼儿园中,建立良好的师生关系,要做到以下两点:()。 A.营造熟悉环境，消除幼儿压力B.正确理解教师与幼儿之间的关系C.树立榜样，进行正面引导D.建立师生之间良好的情感关系
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保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度()此题为判断题(对，错)。
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《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。此题为判断题(对，错)。
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良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?
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要建立良好的师生关系，就必须废除对学生的惩罚。
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刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。A.建立良好的师生关系B.建立团结友爱的班集体C.帮助幼儿建立良好的同伴关系D.尊重幼儿，让幼儿主动发展
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教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
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建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。A、开心、快乐B、温馨、舒适C、安全、舒适D、温暖、愉悦
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建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。A、安全感B、信赖感C、责任感D、熟识感
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简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。
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《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。A、亲子关系B、同伴关系C、师生关系D、生活关系
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（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A、同伴关系B、师生关系C、交往关系D、一般关系
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良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。
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课堂管理的基本原则包括（）A、了解学生的需要B、建立教室常规C、建立学生良好的同伴关系D、建立积极的师生关系E、实施有效的教学措施，促进最佳学习
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填空题教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
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多选题课堂管理的基本原则包括（）A了解学生的需要B建立教室常规C建立学生良好的同伴关系D建立积极的师生关系E实施有效的教学措施，促进最佳学习
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问答题简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。
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填空题家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。
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问答题在幼儿教育中，良好的师生关系的特点及其建立。
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多选题《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。A亲子关系B同伴关系C师生关系D生活关系
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多选题建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。A安全感B信赖感C责任感D熟识感
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单选题要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。A美感B依赖感C愉悦感D信赖感
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