《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感、信赖感。此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感、信赖感。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括()。 A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。

健康领域教育要求使幼儿建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成A、安全感和信赖感B、愉悦感和安全感C、责任感和归属感D、轻松感和快乐感

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定,幼儿园的教育内容可相对地分为________、 ________、________、________、________5个领域。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园健康领域的教育目标是什么?

结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

请简要说明在《幼儿园教育指导纲要》中,科学教育的内容与要求。

简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在健康领域要达到的目标是什么?

简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。

《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()。A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、必须坚持参加体育活动C、有良好的社会交际能力D、有良好的生活自理能力

教师在创设环境方面,要建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到();建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到();创设有助于促进幼儿()教育环境。

建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖,心情愉快,形成()。A、安全感B、信赖感C、责任感D、熟识感

我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

要建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感和()。A、美感B、依赖感C、愉悦感D、信赖感

《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括()。A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、有良好的社会交际能力D、知道必要的安全保健常识,学习保护自己

问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

填空题家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系和师生关系,让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则,建立基本的()和()。

填空题我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

问答题简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。

问答题阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

问答题结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

问答题简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于健康教育的内容与要求。

问答题简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在健康领域要达到的目标是什么?

单选题《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()。A身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快B必须坚持参加体育活动C有良好的社会交际能力D有良好的生活自理能力

多选题建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖,心情愉快,形成()。A安全感B信赖感C责任感D熟识感

单选题要建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,形成安全感和()。A美感B依赖感C愉悦感D信赖感