革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要原则有()。 A、一切为革命，一切为儿童的原则B、坚持正面教育，适当运用批评的原则C、幼儿园教育与家庭教育相结合的原则D、教育服从革命的原则
陈鹤琴以儿子为研究对象,写成的儿童心理研究著作为() A.《家庭教育》B.《儿童心理及教育儿童的方法》C.《儿童心理之研究》
老解放区学前儿童(婴幼儿)的保教原则是() A.站在儿童的立场上教育儿童B.幼儿教育与家庭教育相结合C.坚持正面教育，适当运用批评D.一切为革命，一切为儿童
革命根据地和解放区婴幼儿教育的原则有() A、一切为革命，一切为儿童B、坚持正面教育，适当运用批评C、军民教育D、幼儿园教育与家庭教育相结合
()提出了“一切为了儿童”的信念。 A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗霖D、蔡元培
下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是()。A.以爱以德来感化儿童B.儿童自定法则来管理自己C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步D.一切设施、一切活动以教师为中心
被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是（ ）A、蔡元培 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、黄炎培
哪位教育家指出，儿童教育是一门科学。只有了解儿童，才能教好儿童？（）A、陶行知B、陈鹤琴
以下（）均为陈鹤琴的著作。A、《游戏教育》B、《儿童的心理》C、《我们的主张》D、《活教育的教学原则》
陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以（）为中心。A、灌输教育B、大自然C、大社会D、感官教育
（）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴
我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指（）A、一切为了孩子B、为了孩子一切C、为了一切孩子D、一切以孩子为中心
试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
填空题陈鹤琴，“一切为儿童，一切为教育，一切为（）”
问答题试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
填空题提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
多选题我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指（）A一切为了孩子B为了孩子一切C为了一切孩子D一切以孩子为中心
多选题陈鹤琴先生认为，幼儿园课程应以（）为中心。A灌输教育B大自然C大社会D感官教育
问答题试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。