检查文书版式、标题是否端正的工作属于（ ）。A.文书校对B.文书核对C.文书签收D.文书拆封
在文书校对时，校对的总次数一般设定为（ ）校。A.1B.2C.3D.4
在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校SXB 在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（ ）。A.看校B.对校C.读校D.折校
在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（ ）。A.看校B.对校C.读校D.折校
对文书校对的要求描述正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿时正确使用校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校三个校次
文书的撰制与形成不包括文件的()。 A、拟写B、传阅C、校对D、盖印
在文书处理程序中,根据定稿对文件校样进行核对校正的过程称为( )A.检查B.复核SXB 在文书处理程序中，根据定稿对文件校样进行核对校正的过程称为( )A.检查B.复核C.校对D.校稿
对文书进行（）的工作属于缮印。A.誊抄B.修订C.校对D.记录
进行文书校对要核对（ ）。A.有无多字少字B.页码是否连贯C.标题是否端正D.用印是否正确
以下关于文书校对要求的捕述，正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿不需要使用统一的校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校
文书校对的方法有（ ）。A.核校B.对校C.读校D.比校
在文书正式印制之前，可以对文稿进行再次审核校对以保证文件质量的工作是(A.文书审核B.文书复核C.文书校对 D文书拟办
在文书校对中，常用的校对方法有( )A.机校B.对校C.读校D.折校
在文书正式印制之前，可以对文稿进行再次审核校对以保证文件质量的工作是（ ）。A.文书审核B.文书复核C.文书校对D.文书拟办
以下关于文书校对要求的描述，正确的是（ ）。A.把握原则，仔细校对B.认真仔细，一丝不苟C.校对文稿不需要使用统一的校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校
压力表进行检查校对的方法有（）、（）、用标准压力表校对三种。
对应于推动过程作者意志正式确立期的文书工作环节有（）。A、签发B、编号C、打印D、校对E、盖章
排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。
文书校对的内容包括（）。A、校订清样上的错字、漏字、多字B、规范字体、字号C、重点检查文稿是否有政策错误D、检查版式
明尼苏达办事员能力测验是著名的文书能力测验，该测验分为题目校对和人名校对两个分测验。
现行文书中校对使用的方法有（）。A、初校B、默校C、合校D、读校E、通校
压力表进行检查校对的方法有（）、落零法、用标准压力表校对三种。
校对方式时，常用的方法有（）A、人工校对（或视觉校对）B、直接校对C、二次输入D、数据平衡校对
多选题对应于推动过程作者意志正式确立期的文书工作环节有（）。A签发B编号C打印D校对E盖章
多选题校对方式时，常用的方法有（）A人工校对（或视觉校对）B直接校对C二次输入D数据平衡校对
判断题排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。A对B错
多选题现行文书中校对使用的方法有（）。A初校B默校C合校D读校E通校