下列各项中,不属于职业倦怠的干预方法的是( )。 A.调整解释系统B.健全职业人格C.拓展学习区D.组织干预法
下列不属于企业文化构成的是( )。 A.物质层面B.制度层面C.精神层面D.宗教层面
下列不属于冲突产生原因的是（ ）。A.处事策略不同B.个体差异C.不良的沟通D.职业倦怠
企业压力管理中的压力预防机制包括的两个层面是（ ）。A.主观层面和客观层面B.宏观层面和中观层面C.高管层面和基层层面D.组织层面和个体层面
教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害
教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
职业倦怠与正能量激发这一讲认为，从组织层面调整职业倦怠的方法有（）。A、设立合理的工作目标B、持有不断进取的心态C、平衡个人与团队关系D、建立关怀和信任的支持性氛围E、持有使命感的工作状态
以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有（）。A、要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能，采取预防措施B、避免让一个人处理麻烦的问题C、不要让员工工作太久D、对员工懈怠情况给予通报批评
下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。
以下哪些是运作环境的心理因素？（）A、减轻压力B、预防职业倦怠C、情感保护
下列哪个不属于生命伦理学的研究层面（）。A、理论层面B、实践层面C、研究层面D、政策层面
下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是（）A、社会层面B、国家层面C、世界层面D、公民层面
供应链的管理涉及许多方面的活动，下列选项中，不属于这些层面的是：（）A、战略层面B、战术层面C、管理层面D、作业层面
判断题根据职业倦怠与正能量激发这一讲，建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。A对B错
单选题下列不属于组织层面预防职业倦怠的是（）。A任务分配明确B阐明角色和责任C归因训练D良好的沟通渠道
单选题以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有（）。A要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能，采取预防措施B避免让一个人处理麻烦的问题C不要让员工工作太久D对员工懈怠情况给予通报批评
问答题教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
多选题职业倦怠与正能量激发这一讲认为，从组织层面调整职业倦怠的方法有（）。A设立合理的工作目标B持有不断进取的心态C平衡个人与团队关系D建立关怀和信任的支持性氛围E持有使命感的工作状态
单选题企业压力管理中的压力预防机制包括的两个层面是（ ）。A主观层面和客观层面B宏观层面和中观层面C高管层面和基层层面D组织层面和个体层面
单选题下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是（）A社会层面B国家层面C世界层面D公民层面
单选题教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A社会层面的因素B个人层面的因素C学校组织层面的因素D职业倦怠的危害