单选题教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A社会层面的因素B个人层面的因素C学校组织层面的因素D职业倦怠的危害

单选题
教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。
A

社会层面的因素

B

个人层面的因素

C

学校组织层面的因素

D

职业倦怠的危害

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来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。()
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职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一。()
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关于教师职业倦怠，哪种说法不正确?()A、这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应B、这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态C、职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式D、职业倦怠离我们还很远，不需要了解
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“小学教师职业倦怠原因调查”、“小学生辍学原因调查”属于原因调查。() 此题为判断题(对，错)。
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《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
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缓解教师职业倦怠的对策() A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设，建立良性支援机制C、建立社会支持网络，对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力
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造成教师职业倦怠的原因,主要是个人因素。() 此题为判断题(对，错)。
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教师对学生的压制行为也属于职业倦怠的表现。() 此题为判断题(对，错)。
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喘振产生原因由于()，使叶片上产生()，致使()过高，阻碍了()而造成的。
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儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子（）。A过度保护B过度教育C期望值过高D期望值过低
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教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（）。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害
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教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
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幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。A、工作任务严重“超载”B、家长期待过高C、社会压力D、同事之间的不和谐
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幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）。A、工作任务严重“超载”B、同事之间的不和谐C、家长期待过高D、园长管理不善E、社会压力
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下列不属于产生儿童焦虑的原因的是（）。A、学业上多次失败B、家长对子女期望过高C、父母常以神鬼、吼声吓唬孩子，让孩子感到害怕D、学校统考
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简答教师职业倦怠产生的原因。
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教师职业倦怠的压力属于（）。A、学生不良行为产生的压力B、学校生存的压力C、自我发展的压力D、角色错乱产生的压力
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儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质，原因往往是父母对孩子（）。A、过度保护B、过度教育C、期望值过高D、期望值过低
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举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
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教师由于偏爱学生把学生评价过高或由于不喜欢学生而将其评价过低．这种偏见属于（）A、近因效应B、光环效应C、定势效应D、情感效应
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单选题(2015广西)有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感,研究表明这样的教师容易产生职业倦怠,他们是()。A低自尊和内控的教师B低自尊和外控的教师C高自尊和内控的教师D高自尊和外控的教师
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问答题教师职业倦怠的发生原因有哪些？如何预防教师职业倦怠的发生？
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单选题儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子（）。A过度保护B过度教育C期望值过高D期望值过低
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问答题简答教师职业倦怠产生的原因。
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判断题职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一。A对B错
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