某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为改服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。这是（）偏见在起作用。
某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为改服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。这是（）偏见在起作用。
相关考题：
心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中己初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治 ( )A．在监狱管理中发挥着重要作用B．亟待在监狱系统中进行大范围运用C．是一种处于发展中的有效教育改造手段D．发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
：心理矫治作为一项专业性科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪机率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。A在监狱管理中发挥关重要作用B亟待在监狱系统中进行大范围运用C是一种处于发展中的有效教育改造手段D发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人 员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字说明了心理矫治（ ）。 A．在监狱管理中发挥着重要作用 B．亟待在监狱系统中进行大范围运用 C．是一种处于发展中的有效教育改造手段 D．发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
除了《监狱法》之外，司法部还颁布了一些监狱执法规范的重要组成部分的规章有（ ）。A．《监管改造环境规范》B．《劳改劳教工作干警行为准则》C．《监狱人民警察六条禁令》D．《监狱服刑人员行为规范》
某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？（）A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言
安置帮教的（）工作主要是指在服刑人员即将刑满释放、融入社会以前，监狱、看守所与公安、司法行政等部门相互配合，完成其由受监狱等部门强制监管向社会化管理和帮助转变的一系列工作。A、安置B、教育C、帮教D、衔接
单选题某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？（）A近因效应B刻板印象C首因效应D自我实现预言
单选题安置帮教的（）工作主要是指在服刑人员即将刑满释放、融入社会以前，监狱、看守所与公安、司法行政等部门相互配合，完成其由受监狱等部门强制监管向社会化管理和帮助转变的一系列工作。A安置B教育C帮教D衔接
问答题某监狱设立“服刑人员给警官的一句话”信箱，许多服刑人员都积极参与其中，你怎么看？