单选题安置帮教的()工作主要是指在服刑人员即将刑满释放、融入社会以前,监狱、看守所与公安、司法行政等部门相互配合,完成其由受监狱等部门强制监管向社会化管理和帮助转变的一系列工作。A安置B教育C帮教D衔接

单选题
安置帮教的()工作主要是指在服刑人员即将刑满释放、融入社会以前,监狱、看守所与公安、司法行政等部门相互配合,完成其由受监狱等部门强制监管向社会化管理和帮助转变的一系列工作。
A

安置

B

教育

C

帮教

D

衔接


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

( )协助司法行政部门将被收监执行的社区服刑人员羁押并投监执行。 A、监狱管理部门B、人民检察院C、公安机关D、人民法院

刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室下设在()部门。A、公安局B、司法局C、监狱部门D、劳教部门

安置帮教工作衔接无缝化要求通过安置帮教工作部门和社会各界的共同努力,对刑满释放人员实现衔接无缝化,刑满释放人员()衔接。A、80%B、100%C、60%D、90%

监狱应依照规定的时间,即将刑满释放的职务犯罪类罪犯开展出监教育,重点开展出监评估、()、()等。

监狱、看守所在罪犯刑满释放前()内,要将其在监狱、看守所内表现、综合评估意见、帮教建议等通过全国刑满释放人员信息管理系统传递至其户籍所在地县级安置帮教办公室、公安机关和乡镇(街道)司法所。A、3个月B、15天C、10天D、1个月

安置帮教工作的对象包括()。A、从监狱(含未成年犯管教所)刑满释放的人员B、从看守所刑满释放的人员C、解除社区矫正的人员D、执行强制隔离戒毒期满回归社会的人员

看守所制作的《刑满释放通知书》中无需向罪犯原户籍所在地的县级公安机关和司法行政部门(安置帮教工作协调小组办公室)说明罪犯的服刑刑期,但需要说明其刑满释放时间。

看守所应当制作《刑满释放人员通知书》,其内容包括:()。A、罪犯在看守所的认罪服法情况、改造表现B、刑满释放时间C、技术特长、择业意向D、安置帮教工作的建议

()应当配合司法行政部门做好刑满释放人员、解除劳教人员的法制宣传教育工作,帮助其融入社会。A、公安机关;B、村(居民)委员会;C、民政部门;D、法制宣传教育志愿者

安置帮教的()工作主要是指在服刑人员即将刑满释放、融入社会以前,监狱、看守所与公安、司法行政等部门相互配合,完成其由受监狱等部门强制监管向社会化管理和帮助转变的一系列工作。A、安置B、教育C、帮教D、衔接

县(市、区)安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时,县(市、区)司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量,安排()进行管理。A、安置帮教专职社会工作者B、安置帮教志愿者C、安置帮教对象近亲属D、政法专编人员

安置帮教工作的对象,仅限从监狱(未成年犯管教所)、看守所依法刑满释放后的人员和社区矫正期满被解除矫正的人员。

安置帮教工作全覆盖的(),是指从罪犯入监、入矫开始,社会组织入监帮教、出监前或解除社区矫正前的评估、刑满释放信息和解除矫正信息的录入、刑满释放接送衔接、解除矫正的对接性衔接,到安置帮教、监督教育,直至撤销帮教,整个流程要实现全覆盖,无一疏漏。A、全员化B、全方位C、全流程D、全公开

一般来说,对监狱(含未成年犯管教所)、看守所刑满释放人员的安置帮教期限为()年。A、十B、七C、五D、四

刑满释放人员回归社会后,安置帮教组织应及时协助他们办好落户手续,并建立帮教小组,签订帮教协议,落实帮教措施。帮教小组的成员由()及家属组成。A、司法所专职人员B、社区民警C、村(社区)干部D、帮教志愿者

监狱(未成年犯管教所)、看守所刑满释放的人员和解除社区矫正人员,终生都是安置帮教工作的工作对象。

判断题监狱(未成年犯管教所)、看守所刑满释放的人员和解除社区矫正人员,终生都是安置帮教工作的工作对象。A对B错

多选题安置帮教工作的对象包括()。A从监狱(含未成年犯管教所)刑满释放的人员B从看守所刑满释放的人员C解除社区矫正的人员D执行强制隔离戒毒期满回归社会的人员

单选题刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室下设在()部门。A公安局B司法局C监狱部门D劳教部门

单选题监狱、看守所在罪犯刑满释放前()内,要将其在监狱、看守所内表现、综合评估意见、帮教建议等通过全国刑满释放人员信息管理系统传递至其户籍所在地县级安置帮教办公室、公安机关和乡镇(街道)司法所。A3个月B15天C10天D1个月

单选题安置帮教工作衔接无缝化要求通过安置帮教工作部门和社会各界的共同努力,对刑满释放人员实现衔接无缝化,刑满释放人员()衔接。A80%B100%C60%D90%

单选题一般来说,对监狱(含未成年犯管教所)、看守所刑满释放人员的安置帮教期限为()年。A十B七C五D四

单选题矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括( )。A帮助服刑人员适应监狱生活B帮助服刑人员构建支持性社会网络C帮助服刑人员加强与家庭的联系D帮助服刑人员了解外界社会的变化

多选题社会工作者小丁准备为在监服刑人员提供服务,他制订了许多服务计划,例如邀请知名社会人士到监狱开展讲座、报告、文艺表演、组织家属探访,走访犯罪家庭,倡导放假制度,动员志愿者与服刑人员建立帮教关系等,这些服务措施的主要目的有()。A帮助服刑人员了解外界社会的变化B帮助服刑人员加强与家庭的联系C帮助服刑人员构建支持性社会网络D帮助服刑人员适应监狱生活E帮助服刑人员解决生活困难

单选题()协助司法行政部门将被收监执行的社区服刑人员羁押并投监执行。A监狱管理部门B人民检察院C公安机关D人民法院

单选题县(市、区)安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时,县(市、区)司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量,安排()进行管理。A安置帮教专职社会工作者B安置帮教志愿者C安置帮教对象近亲属D政法专编人员

判断题安置帮教工作的对象,仅限从监狱(未成年犯管教所)、看守所依法刑满释放后的人员和社区矫正期满被解除矫正的人员。A对B错