考核与考绩是两个容易混淆的概念,下列关于其区别的描述,不正确的是()。A、考核的涵义比考绩广泛B、考核制度比考绩制度产生的历史长C、考核制度比考绩制度考察的范围更广D、考核制度比考绩制度考察的内容要少

考核与考绩是两个容易混淆的概念,下列关于其区别的描述,不正确的是()。

  • A、考核的涵义比考绩广泛
  • B、考核制度比考绩制度产生的历史长
  • C、考核制度比考绩制度考察的范围更广
  • D、考核制度比考绩制度考察的内容要少

相关考题:

以基层为起点,由基层部门的领导对其直属下级进行考绩。基层考绩之后,便会上升到中层部门进行考绩。待逐级上升到公司领导层时,再由公司隶属的上级机构,对公司这一高层次进行考绩。这种考绩的程序是()。 A. 横向程序B. 水平程序C. 纵向程序D. 垂直程序

考绩是我国公务员考核的主要方面。() 此题为判断题(对,错)。

工作绩效考评简称()。A、考评B、考核C、考绩D、无简称

关于公职人员考核制度,以下说法正确的有( )。A. 英国称为“考绩”B.法国称为“鉴定”C.日本称为“勤务评定”D.我国也常称为“考绩”

清朝职官考绩制度在继承明朝的基础上有所发展,其中针对外官的考核称为()A、引见B、京察C、大计D、列题

影响考绩的因素包括()A、考评者的判断B、与被考评者的关系C、考绩标准与方法D、组织条件

制度激励的主要方式有( )。A、考绩制度B、民主管理C、责任制度D、信息沟通E、以上都正确

员工考核考绩办法要获得3/4以上员工签字认可。

绩效考核的方法包括客观考级法和主观考绩法。

英国对文官实施的考核包括()。A、考试B、考勤C、考绩D、考察

在考勤考核制度中,考勤和考绩主要内容有哪些?

对职工激励作用较大的规章制度包括()A、职工守则B、用工制度C、用人制度D、责任制度E、考勤考绩制度

人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面,其中最重要的是()A、考德和考能B、考能和考勤C、考绩和考廉D、考能和考绩

通过观察分析一系列关键行为,用关键行为作为要素和标准进行考核的方法是()A、工作考绩制B、评价中心技术C、统一考绩制D、行为测评方法

简述健全有效考绩制度的要求。

单选题考核与考绩是两个容易混淆的概念,下列关于其区别的描述,不正确的是()。A考核的涵义比考绩广泛B考核制度比考绩制度产生的历史长C考核制度比考绩制度考察的范围更广D考核制度比考绩制度考察的内容要少

单选题工作绩效考评简称()。A考评B考核C考绩D无简称

判断题考绩的信度是指考绩所获信息与待测评的真正工作绩效间的相关程度。A对B错

多选题明朝行政官员考核的形式主要有()A考绩B考满C考察D考勤E考功

单选题通过观察分析一系列关键行为,用关键行为作为要素和标准进行考核的方法是()A工作考绩制B评价中心技术C统一考绩制D行为测评方法

单选题我国公务员考核制度的主要形式是 ( )A平时考核B定期考核C录用考察D晋升考察

多选题下列关于“考核”说法表述正确的是()A我们要推行以正向考核为主,但要抓住关键事件逆向考事。B对每一件错误要逆向去查,找出根本原因,加以改进,并从中发现优良的干部。C正向考核很重要,逆向的考事也很重要。D要避免考绩绝对化、形而上学。E我们可以用考事来代替考绩,也可以用考绩来代替考事。

多选题影响考绩的因素包括()A考评者的判断B与被考评者的关系C考绩标准与方法D组织条件

多选题英国对文官实施的考核包括()。A考试B考勤C考绩D考察

单选题清朝职官考绩制度在继承明朝的基础上有所发展,其中针对外官的考核称为()A引见B京察C大计D列题

单选题人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面,其中最重要的是()A考德和考能B考能和考勤C考绩和考廉D考能和考绩

问答题简述健全有效考绩制度的要求。