包装容器设计的制约性是指受物质材料、（）制约。A、加工设备B、加工者C、加工方法D、加工价格

包装容器设计的制约性是指受物质材料、（）制约。

  • A、加工设备
  • B、加工者
  • C、加工方法
  • D、加工价格

相关考题：

在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（ ）A．学生认知发展制约B．师资力量制约C．仪器设备制约D．课程复杂性制约
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中国调整能源结构的制约因素有( )。 A受资源禀赋的制约B受领导者意识的制约C受资金的制约D受技术的制约
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社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的，但却完全否认了教育目的的个体制约性。()
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学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。() 此题为判断题(对，错)。
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在 小 学 阶 段 ， 学 校 不 开 设 化 学 、 物 理 课 程 ， 这 是 受 【 】A ．学生认知发展制约B ．师资力量制约C ．仪器设备制约D ．课程复杂性制约
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物质与意识的关系是（ ）A.物质决定意识，意识对物质具有反作用B.物质决定意识，意识对物质具有依赖作用C.物质决定意识，意识完全受物质的制约D.物质受意识制约，意识影响物质
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下列说法错误的是（）A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
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采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区是不同的，这是因为（）。A、选举方式的选择受人的心里因素的制约B、选举方式的选择受社会政治制度的制约C、选举方式的选择受地理环境的制约D、选举方式的选择受社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件的制约
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政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约
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人的活动的目的性不能抹煞历史的客观性，因为（）A、人的活动受社会条件制约B、人的活动受社会关系制约C、人的活动不能改变客观条件D、人的活动受物质生产力制约
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在商品流通过程的制约因素中，刚性的制约因素是（）A、经济性制约因素B、制度性制约因素C、社会性制约因素D、自然性制约因素
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关于教育目的和培养目标的说法错误的是（）。A、二者受社会经济、政治制度制约B、二者不具有阶级性C、受生产力发展程度的制约D、受科学技术发展程度的制约
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中国优化能源结构的制约因素有（　）.A、受资源禀赋的制约B、受文化教育水平制约C、受资金技术的制约
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翻领松量主要受（）制约。A、驳头宽窄的制约B、翻领宽和领脚宽差数的制约C、受面料质地，工艺制作方法的制约D、串口线倾斜度的制约
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除受社会物质生活条件制约外，对法律也有一定影响的是什么？
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项目的制约性中，最主要的是：（）A、法律制约B、人为制约C、政策制约D、资源制约
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主体的选择能力受（）。A、客观条件的制约B、实践能力的制约C、认识水平的制约D、需求和利益的制约E、意志和情感的制约
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）A、生产性B、历史性C、阶级性D、社会制约性
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多选题政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）A政策法规作用的影响受社会发展规律制约B政策法规作用的时限受社会发展规律制约C政策法规作用的规模受社会发展规律制约D政策法规作用的效果受社会发展规律制约E政策法规作用程度受社会发展规律制约
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单选题关于施工顺序的说法错误的是（　）。A施工顺序的目的是合理安排工期B施工顺序受施工工艺的制约C施工顺序受施工设计的制约D根据工程的特点、技术组织要求以及施工方案等确定施工顺序
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单选题人民群众创造历史( )。A在阶级社会，受历史条件的制约B在社会主义社会之前受历史条件制约C在共产主义社会之前受历史条件制约D在任何社会都受历史条件制约
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多选题人的活动的目的性不能抹煞历史的客观性，因为（）A人的活动受社会条件制约B人的活动受社会关系制约C人的活动不能改变客观条件D人的活动受物质生产力制约
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多选题主体的选择能力受（）。A客观条件的制约B实践能力的制约C认识水平的制约D需求和利益的制约E意志和情感的制约
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单选题下列说法错误的是（）A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
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多选题中国优化能源结构的制约因素有（　）.A受资源禀赋的制约B受文化教育水平制约C受资金技术的制约
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问答题选取催化剂材料为什么受材料禁带宽度的制约？
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单选题关于教育目的和培养目标的说法错误的是（）。A二者受社会经济、政治制度制约B二者不具有阶级性C受生产力发展程度的制约D受科学技术发展程度的制约
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