()是对婴儿进行营养状况评价的目的。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、让婴儿保持良好的体形D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

()是对婴儿进行营养状况评价的目的。

  • A、避免偏食和挑食
  • B、提倡膳食多样化
  • C、让婴儿保持良好的体形
  • D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

相关考题:

合理营养是让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。()

有赖于于科学,舒适的进食过程是()。A、让婴儿咀嚼的同时喝水B、让婴儿快速的咀嚼C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食

培养婴儿健康的饮食行为需要做到()。 A.让婴儿学习自己进食B.定时定点进餐C.避免挑食和偏食D.专心进餐和情绪愉快

()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D.婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

下列哪一项是不合理的营养要求()。A.避免偏食和挑食B.提倡膳食多样化C.定期加强某些营养素的供应D.只吃高蛋白的食物

()是对婴儿进行营养状况评价的目的。A.避免偏食和挑食B.提倡膳食多样化C.让婴儿保持良好的体形D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。A.过度摄食B.充分咀嚼C.边玩边吃D.异食和偏食

()有赖于科学、舒适的进食过程。A.让婴儿咀嚼的同时喝水B.让婴儿快速的咀嚼C.加强婴儿合作性方面的培养D.避免婴儿挑食和偏食

第婴儿进行营养状况评价的目的是()A.避免偏食和挑食B.提倡膳食多样化C.增加婴儿每餐摄食的热能D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡

()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。A.对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价B.教育者要想象出婴儿的大体情况C.了解婴儿父母的兴趣D.让婴儿提出自己的愿望

乳母膳食中哪些营养素缺乏会影响婴儿营养状况?

()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

给婴儿盥洗的作用在于()。A、提高婴儿的智能B、避免婴儿得病C、提高婴儿的平衡能力D、养成良好的卫生习惯

()要尽量采用婴儿普遍感兴趣的食物烹调方式。A、让婴儿咀嚼的同时喝水B、让婴儿快速咀嚼C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食

下列哪一项是不合理的营养要求()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多样化C、定期加强某些营养素的供应D、只吃高蛋白的食物

()是婴儿进食固体食物的良好进食习惯。A、充分咀嚼B、异食、偏食C、过度摄食D、狼吞虎咽

()有赖于科学、舒适的进食过程。A、让婴儿咀嚼的同时喝水B、让婴儿快速的咀嚼C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食

婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。A、过度摄食B、充分咀嚼C、边玩边吃D、异食和偏食

()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。A、对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望

下列饮食习惯,属错误的项目是()A、从婴儿期应注意训练进食能力B、可先训练婴儿自己抓取食物的能力C、不偏食、不挑食D、边吃边玩以保持良好的情绪E、充分咀嚼利于消化

单选题下列饮食习惯,属错误的项目是()A从婴儿期应注意训练进食能力B可先训练婴儿自己抓取食物的能力C不偏食、不挑食D边吃边玩以保持良好的情绪E充分咀嚼利于消化

单选题()是婴儿进食固体食物的良好进食习惯。A充分咀嚼B异食、偏食C过度摄食D狼吞虎咽

单选题()有赖于科学、舒适的进食过程。A让婴儿咀嚼的同时喝水B让婴儿快速的咀嚼C加强婴儿合作性方面的培养D避免婴儿挑食和偏食

单选题婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。A过度摄食B充分咀嚼C边玩边吃D异食和偏食

单选题()要尽量采用婴儿普遍感兴趣的食物烹调方式。A让婴儿咀嚼的同时喝水B让婴儿快速咀嚼C加强婴儿合作性方面的培养D避免婴儿挑食和偏食

单选题()是对婴儿进行营养状况评价的目的。A避免偏食和挑食B提倡膳食多样化C让婴儿保持良好的体形D了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

问答题乳母膳食中哪些营养素缺乏会影响婴儿营养状况?