()是婴儿教育的心理基础。A、人脑的发展B、个体发展的关键期C、人的感知觉的发展D、人的思维的发展
()是婴儿教育的心理基础。
- A、人脑的发展
- B、个体发展的关键期
- C、人的感知觉的发展
- D、人的思维的发展
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卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()A.婴儿时期的教育(0~2岁)B.儿童时期的教育(0~12岁)C.少年时期的教育(12~15)D.青年时期的教育(15~20)E.成年时期的教育(20~35)
对教育目标整体性的含义理解正确的是().A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
单选题对教育目标整体性的含义理解正确的是().A婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
判断题促进婴儿心理发展的重要手段是训练和教育。( )A对B错