同一邪气感受于人群中不同的个体,有的人发病,有的人却不病,此说明发病与否主要取决于()A、邪气性质B、正气盛衰C、正胜邪负D、邪胜正负E、邪气轻重

同一邪气感受于人群中不同的个体,有的人发病,有的人却不病,此说明发病与否主要取决于()

  • A、邪气性质
  • B、正气盛衰
  • C、正胜邪负
  • D、邪胜正负
  • E、邪气轻重

相关考题:

对正常儿童而言,有的人观察能力强,有的人早慧,有的人则开窍较晚。这种现象说明( )。A.发展具有连续性B.发展具有阶段性C.发展具有方向性D.发展具有个体差异性

合病是指感受两种以上的邪气而发病。()

绝对标准考核就是( )A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人

有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

下列说法不正确的为A、所有的人从事相同的运动都能产生同样的效果B、对于同一种运动负荷,在不同种人群中机体产生的反应差异是很大的C、同一个体,在不同时期和不同机能状态下,对同一运动负荷的反应和效果也不一样D、不同的个体,适合其机能需要的运动计划也不相同

同样是感觉饥饿,有的人选择西餐,有的人选择中餐,这说明人们的( )不同。 A.动机 B.需求 C.需要 D.欲望

日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维,有的人擅长绘画,有的人擅长写作,有的人言语能力强,有的人空间能力占优势,这说明人的能力具有( )。A.性别差异B.发展水平差异C.表现早晚差异D.结构差异

下列选项中,体现能力水平差异的有( )。A.有的人是天才,有的人是弱智B.有的人早慧,有的人大器晚成C.有的人擅长音乐.有的人擅长美术D.有的人智商140,有的人智商110

有的人大器晚成,有的人聪明早慧,有的人偏重于理科,有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有( )。A.阶段性 B.不平衡性C.顺序性 D.差异性

阅读下面材料,按要求作文。窗口下有一个画框,从窗户看出去不同人看不同风景,有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。你能看到什么?请问您看到这个题目又有什么想法呢?要求:(1)选准角度,自定立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于800字。

在同样的应激条件下,有的人应激强度大,有的人应激强度小,这是因为他们的()A、认知判断不同B、种族不同C、信仰不同

有的人因为恋爱失去了自我,有的人因为恋爱更加自恋,有的人因为恋爱更加成熟,其中的差异在于()A、个体对自己的认知B、个体对自己的评价C、个体对自己的期望D、个体对他人的认知

有的人反应快,有的人反慢,在每一个儿童身上表现出不同的特点,说明遗传素质的()A、先天因素B、遗传性C、环境因素索D、差异性

在人生旅途中,有的人旗开得胜,有的人屡屡败北;有的人顺顺当当,有的人一波三折;即使同一个人,在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境,正确的人生态度是怎样的?

有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。

绝对标准考核就是()A、用同一尺度衡量所有的人B、用同一尺度衡量相同职务的人C、用不同尺度去衡量所有的人D、用不同尺度去衡量同一职务的人

在现实生活中,有的人埋头工作是为了受表扬,留个好名声;有的人埋头工作是为了多拿点奖金;还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明()A、同一动机可以引起不同的行为B、同一行为可以出自不同的动机C、好的动机可以引起不合理的行为D、坏的动机可能被外表积极的行为掩盖

单选题同一邪气感受于人群中不同的个体,有的人发病,有的人却不病,此说明发病与否主要取决于()A邪气性质B正气盛衰C正胜邪负D邪胜正负E邪气轻重

单选题为什么有的人记得住梦,有的人记不住梦?A记忆力不同B身体状况不同C醒的时间不同D梦的长度不同

判断题有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。A对B错

单选题有的人反应快,有的人反慢,在每一个儿童身上表现出不同的特点,说明遗传素质的()A先天因素B遗传性C环境因素索D差异性

单选题“有的人记忆力好,有的人记忆力差。有的人理解能力好有的人理解能力差。”这一现象体现了人的()A整体性B个体差异性C不均衡性D顺序性

单选题在同样的应激条件下,有的人应激强度大,有的人应激强度小,这是因为他们的()A认知判断不同B种族不同C信仰不同

单选题痹证与外感风寒产后身痛的鉴别要点是(  )。A发病部位不同B发病机制不同C临床表现不同D发病时间不同E感受邪气不同

单选题在现实生活中,有的人埋头工作是为了受表扬,留个好名声;有的人埋头工作是为了多拿点奖金;还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明()A同一动机可以引起不同的行为B同一行为可以出自不同的动机C好的动机可以引起不合理的行为D坏的动机可能被外表积极的行为掩盖

单选题在“非典“流行时,有的人受到感染发病,有的人则未被感染发病。这说明()A外因是根据B内因是条件C外因通过内因起作用D内因通过外因起作用

单选题有的人因为恋爱失去了自我,有的人因为恋爱更加自恋,有的人因为恋爱更加成熟,其中的差异在于()A个体对自己的认知B个体对自己的评价C个体对自己的期望D个体对他人的认知