以下哪个游戏是学习按大小对应配对,练习旋转的动作() A.“套碗”游戏B.“瓶子瓶盖配对”游戏C.“搭高楼”游戏D.“拍小鼓”游戏
“搭高楼”游戏是让宝宝学习用积木垒高、架空的技巧、培养想象建构能力。() 此题为判断题(对，错)。
婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力
“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、动作C、指认D、阅读
让宝宝自由地涂鸦时，培养()比画画本身更重要。A、想象能力B、良好的习惯C、动手能力D、表达能力
在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）A、培养思考能力，奠定想象基础B、扩大知识面，合理想象C、保持工作热情，拓展想象能力D、学会观察，培养想象能力
感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）A、用积木、大积塑拼搭或插成物体B、在照片中辨认出家庭主要成员C、用5-6块积木垒高D、白天开始主动表示便意E、用2-3块积木垒高
下列游戏中，哪个是培养宝宝想象建构能力的（）A、“套碗”游戏B、“瓶子瓶盖配对”游戏C、“搭高楼”游戏D、“拍小鼓”游戏
阅读教学的出发点和落脚点（）。A、理解课文培养想象能力B、读懂课文培养记忆能力C、培养学生独立阅读能力D、从读学写，培养作文能力
以下哪个游戏是学习按大小对应配对，练习旋转的动作（）A、“套碗”游戏B、“瓶子瓶盖配对”游戏C、“搭高楼”游戏D、“拍小鼓”游戏
0—3个月宝宝发音训练的游戏是（）。A、拉大锯B、小宝宝学唱歌C、拨陀螺D、拨珠子
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
宝宝在优美的韵律中感受节奏的美，通过（），可以让宝宝充满自信和快乐。A、思维B、肢体的运动C、想象D、语言
培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
单选题0—3个月宝宝发音训练的游戏是（）。A拉大锯B小宝宝学唱歌C拨陀螺D拨珠子
判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
判断题“搭高楼”游戏是让宝宝学习用积木垒高、架空的技巧，培养想象建构能力。A对B错
多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时，可采用下面哪些技巧？（）A让宝宝自己编故事；B让宝宝指认书上的字；C讲宝宝熟悉的故事时，留出一些词句让宝宝补充；D中间问宝宝“后来呢”，让他说出后面的情节。
单选题“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿（）训练。A发音B动作C指认D阅读
单选题让宝宝自由地涂鸦时，培养（）比画画本身更重要。A想象能力B良好的习惯C动手能力D表达能力
单选题以下哪个游戏是学习按大小对应配对，练习旋转的动作（）A“套碗”游戏B“瓶子瓶盖配对”游戏C“搭高楼”游戏D“拍小鼓”游戏
多选题感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）A用积木、大积塑拼搭或插成物体B在照片中辨认出家庭主要成员C用5-6块积木垒高D白天开始主动表示便意E用2-3块积木垒高
多选题在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）A培养思考能力，奠定想象基础B扩大知识面，合理想象C保持工作热情，拓展想象能力D学会观察，培养想象能力
单选题下列游戏中，哪个是培养宝宝想象建构能力的（）A“套碗”游戏B“瓶子瓶盖配对”游戏C“搭高楼”游戏D“拍小鼓”游戏
多选题帮助宝宝入园，父母需要为他做哪些准备？（）A培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力；B和宝宝做有关幼儿园生活的游戏；C教宝宝识字、数数；D让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。