宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过(),可以让宝宝充满自信和快乐。A、思维B、肢体的运动C、想象D、语言

宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过(),可以让宝宝充满自信和快乐。

  • A、思维
  • B、肢体的运动
  • C、想象
  • D、语言

相关考题:

婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

()可以预防宝宝被蚊虫叮咬的。 A、毒虫活动频繁的时节给宝宝挂上蚊帐是最保险的,既可以隔绝蚊虫又可过滤空气B、宝宝的身体、衣物要清爽干净,应经常给宝宝洗澡C、让宝宝多吃一些胡萝卜、西红柿D、垃圾要及时处理掉,以免蚊虫滋生

为减少宝宝哭闹,可以让宝宝口含乳头睡觉。A对B错

瓶喂宝宝时,如果宝宝中途停止吮吸,此时应该怎样做()A敲敲奶瓶,提醒宝宝吃奶B保持奶瓶不动,耐心等候宝宝自己的节奏C把奶嘴拉出来一些,提醒宝宝吃奶D说明宝宝吃饱了,不用给宝宝吃奶了

为减少宝宝哭闹,可以让宝宝口含乳头睡觉。

奶瓶喂养宝宝时正确的做法是()。A、奶瓶尽量保持直立,这样宝宝吃得快B、按宝宝的节奏来,保持球部有奶即可C、宝宝中途停止时要轻轻敲击奶瓶提醒宝宝尽快吃奶D、把奶孔弄大些,这样宝宝吃得快,不费力

让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A、增强信心B、更加自信C、提高绘画水平D、失去信心

韵律在建筑立面中是指立面构图中有组织的变化和有规律的重复,这些变化犹如乐曲中的节奏一样形成了韵律感,给人以视觉上美的感受,使用韵律进行立面设计的方法不包括()。A、综合的韵律B、连续的韵律C、渐变的韵律D、交错的韵律

宝宝哭闹时正确的做法是()。A、赶紧把宝宝抱起来B、赶紧让宝宝去吃奶C、找出宝宝哭闹的原因,并对症处理D、让客户家人多抱抱宝宝

刚出生的宝宝第二天晚上常常会哭闹,以下描述和做法不正确的是().A、宝宝没有吃饱,泡些奶粉B、宝宝缺乏安全感C、让宝宝和妈妈多做肌肤接触D、让宝宝多吸吮妈妈的乳房

关于宝宝指甲的处理方法最正确的是().A、不用管B、宝宝熟睡的时候剪C、给宝宝戴上手套D、担心自己剪弄伤宝宝,让客户给宝宝剪

关于安抚技巧的描述不正确的是()A、模仿在子宫里感觉,让宝宝感到舒服B、可以借助襁褓和背巾让宝宝感觉到安全C、可以用萝卜蹲、飞机抱等方式来安抚宝宝D、萝卜蹲时左右摇晃比上下蹲效果更好

训练宝宝爬行可以让宝宝全天不停地爬,爬得越多越好。

扶坐是大人持坐姿、宝宝坐在大腿上,大人双手托着宝宝的腋下让宝宝坐稳。

俯卧抬头的描述正确的是()。A、宝宝空腹时,将他放在母亲胸腹前,双手在宝宝脊部按摩,引逗宝宝抬头B、两次喂奶之间让宝宝俯卧,抚摸宝宝背部,用哗铃棒引逗宝宝抬头,并左右侧转动C、喂奶后竖抱宝宝使其头部靠在父母肩上,不要扶住头部,让头部自然立直片刻,以促进颈部肌肉张力的发展D、任何时间都可以让宝宝俯卧,抚摸宝宝背部,用哗铃棒引逗宝宝抬头

判断题训练宝宝爬行可以让宝宝全天不停地爬,爬得越多越好。A对B错

多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时,可采用下面哪些技巧?()A让宝宝自己编故事;B让宝宝指认书上的字;C讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;D中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。

单选题宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过(),可以让宝宝充满自信和快乐。A思维B肢体的运动C想象D语言

单选题以下哪种方式更有利于宝宝成长和进步:()A注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正;B关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导;C让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点

多选题以下哪些做法对于促进宝宝身高发育是适宜和有效的?()A保障宝宝的睡眠;B经常给宝宝吃营养品;C让宝宝多锻炼,以增强体质、抵抗疾病;D让宝宝保持愉快的情绪

判断题纠正宝宝口吃时,如果刻意让宝宝练习,会让宝宝心情更紧张,不利于克服口吃。A对B错

多选题帮助1岁多的宝宝学习说话的比较有效的方式是?()A多与宝宝交流、互动;B多和宝宝做语言游戏;C让宝宝多看电视节目;D让宝宝多听录音。

多选题让宝宝正确看电视的要点有:()A让宝宝在固定时间看电视;B精心选择专门针对宝宝年龄所设计的节目;C父母陪着宝宝看电视;D让宝宝独自看电视

单选题让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A增强信心B更加自信C提高绘画水平D失去信心

多选题关于宝宝睡眠,下面哪种说法是正确的:()A宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。

单选题以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭:()A让宝宝多练习使用餐具;B玩假装吃饭、喝水的游戏;C在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;D宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。

多选题应对两三岁宝宝发脾气的适宜、有效的做法是:()A让宝宝充分表达;B对宝宝表示理解;C让宝宝自己待一会儿,等他冷静下来;D耐心地告诉宝宝,发脾气不对;E在宝宝发脾气时及时处罚他。