单选题让宝宝自由地涂鸦时,培养()比画画本身更重要。A想象能力B良好的习惯C动手能力D表达能力

单选题
让宝宝自由地涂鸦时,培养()比画画本身更重要。
A

想象能力

B

良好的习惯

C

动手能力

D

表达能力


参考解析

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婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

让宝宝自由地涂鸦时,培养()比画画本身更重要。A、想象能力B、良好的习惯C、动手能力D、表达能力

关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( ) A、宝宝看书时可以每次只翻一页B、宝宝模仿不了画圆C、照镜子时,问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己D、宝宝可以告诉涂鸦的内容

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

要认真指导并及时纠正宝宝的涂鸦,以利于宝宝的进步。

让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A、增强信心B、更加自信C、提高绘画水平D、失去信心

自由涂鸦使幼儿喻悦身心()。A、要求学习正确的握笔姿势B、培养良好的习惯比画画本身更重要C、第一次涂鸦就要告诉宝宝不能涂到纸以外的其它地方,否则就要把笔收起来D、及时的鼓励,保护婴幼儿的表现欲

让宝宝自由地涂鸦时,第一次握笔(),宝宝很容易形成习惯,如果形成不正确的握笔姿势,以后纠正相当困难。A、没有任何要求B、没有要求正确的握笔姿势C、不需纠正握笔姿势D、就要求正确的握笔姿势

关于宝宝睡眠的做法正确的是()A、宝宝睡觉时全家人都不能说话,尽量保持家里安静B、小夜灯最好一直开着,以免宝宝害怕C、宝宝缺乏安全感,所以最好睡在爸爸妈妈中间D、宝宝缺乏安全感,可以给宝宝包襁褓让他睡得更安稳一些

宝宝哭闹时正确的做法是()。A、赶紧把宝宝抱起来B、赶紧让宝宝去吃奶C、找出宝宝哭闹的原因,并对症处理D、让客户家人多抱抱宝宝

让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。A、不能随便乱画B、要按要求画C、不能涂到纸以外的其他地方D、想怎么画就怎么画

让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。A、最简单的B、最新奇的C、最丰富的D、最复杂的

让宝宝模仿涂鸦时,命题的内容()。A、一定要新奇B、一定要容易C、一定要丰富D、一定要复杂

让宝宝自由地涂鸦时,每次提供(),养成良好的使用习惯。A、一张纸和一支笔B、两张纸和两支笔C、三张纸和三支笔D、四张纸和四支笔

当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。A、指导B、示范C、不予理睬D、鼓励

判断题宝宝可以通过涂鸦表达自己的内心世界。A对B错

单选题让宝宝自由地涂鸦时,第一次握笔(),宝宝很容易形成习惯,如果形成不正确的握笔姿势,以后纠正相当困难。A没有任何要求B没有要求正确的握笔姿势C不需纠正握笔姿势D就要求正确的握笔姿势

多选题以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法:()A宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;B认真倾听宝宝讲解他的画;C耐心纠正宝宝画得不对的地方;D鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱

多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时,可采用下面哪些技巧?()A让宝宝自己编故事;B让宝宝指认书上的字;C讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;D中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。

单选题让宝宝自由地涂鸦时,每次提供(),养成良好的使用习惯。A一张纸和一支笔B两张纸和两支笔C三张纸和三支笔D四张纸和四支笔

单选题让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。A不能随便乱画B要按要求画C不能涂到纸以外的其他地方D想怎么画就怎么画

判断题纠正宝宝口吃时,如果刻意让宝宝练习,会让宝宝心情更紧张,不利于克服口吃。A对B错

单选题当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。A指导B示范C不予理睬D鼓励

判断题要认真指导并及时纠正宝宝的涂鸦,以利于宝宝的进步。A对B错

单选题让宝宝模仿涂鸦时,命题的内容()。A一定要新奇B一定要容易C一定要丰富D一定要复杂

单选题让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。A最简单的B最新奇的C最丰富的D最复杂的

单选题让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A增强信心B更加自信C提高绘画水平D失去信心