角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。

角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。


相关考题:

培训教学常用的方法有()。 A、讲授法B、演示法C、案例法D、角色扮演法

简述角色扮演法的优缺点。(考点:教材第153页)

双向沟通,可使接受培训的人员有表示意见及交流经验的机会,且讲师容易鉴别受训人员对重点教材的了解程度。这是对以下哪种培训方法的描述?() A、会议法B、讲授法C、实例研究法D、角色扮演法

培训教材编辑方法有()A、案例法B、讲授法C、角色扮演法D、多媒体教学法

培训授课的典型培训模式有()。A、讲授法、演讲法;B、案例教学法、角色扮演法;C、道具教学法、游戏活动法;D、小组竞争法、情景训练法、行动学习法。

角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。

教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和()。A、自助展开模式教材B、模拟仿真教材C、学习中心模式D、案例解析教材

()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A、计算机多媒体教材B、案例法教材C、角色扮演法教材D、讲授法教材

在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演B、语言性角色扮演和行为性角色扮演C、结构性角色扮演和自发性角色扮演D、以上均不正确

编辑培训教材的方法包括()。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑

目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。A、多媒体教学法教材B、角色扮演法教材C、讲授法教材D、案例法教材

角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。A、剧情介绍,需用文字说明B、对角色扮演者的指导方法C、角色分派,要有简要指导性要求D、拟向角色提出的问题E、如何建立活动气氛

参与式培训方法主要有()。A、影视法B、案例研究法C、头脑风暴法D、角色扮演法E、游戏法

一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A、讲授法教材B、角色扮演法教材C、多媒体教学法教材D、案例法教材

多选题按教师授课的选择形式,教材可以分为()。A讲授法教材B案例法教材C多媒体教学法教材D角色扮演法教材E成套系统培训法教材

判断题角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。A对B错

单选题自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和()。A自助展开模式教材B模拟仿真教材C学习中心模式D案例解析教材

多选题编辑培训教材的方法包括()。A教授法教材编辑B多媒体教学法教材编辑C角色扮演法教材编辑D案例法教材编辑E成套系统培训法教材编辑

单选题数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是()A案例法教材B多媒体教学法教材C讲授法教材D角色扮演法教材

判断题角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。A对B错

单选题目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。A多媒体教学法教材;B角色扮演法教材;C讲授法教材;D案例法教材。

填空题教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

多选题角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。A剧情介绍,需用文字说明B对角色扮演者的指导方法C角色分派,要有简要指导性要求D拟向角色提出的问题E如何建立活动气氛

多选题培训教材编辑方法有()A案例法B讲授法C角色扮演法D多媒体教学法

单选题一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A讲授法教材;B角色扮演法教材;C多媒体教学法教材;D案例法教材。

单选题()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A计算机多媒体教材B案例法教材C角色扮演法教材D讲授法教材