多选题角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。A剧情介绍,需用文字说明B对角色扮演者的指导方法C角色分派,要有简要指导性要求D拟向角色提出的问题E如何建立活动气氛

多选题
角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。
A

剧情介绍,需用文字说明

B

对角色扮演者的指导方法

C

角色分派,要有简要指导性要求

D

拟向角色提出的问题

E

如何建立活动气氛


参考解析

解析: 角色扮演法培训模式近几年才逐渐应用起来,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。要预告设定培训分目标,用以指导教材编写活动过程。具体内容包括:   
1、 剧情简介,需用方案说明;   
2、 角色分派,要有简要指导性要求;   
3、 如何建立活动气氛,即现场环境的引入方法,对服装道具、音响、灯光的要求等;   
4、 对角色扮演者的指导方法;   
5、 拟向角色提出的问题;   
6、 突发情况或随机问题的预案;   
7、 结束仪式的设计。

相关考题:

简述角色扮演法的优缺点。(考点:教材第153页)

培训教材编辑方法有()A、案例法B、讲授法C、角色扮演法D、多媒体教学法

周代制定的()是古代统一的婚姻仪式,具体内容包括()、()、()、()、()、()。

教案的具体内容包括一般说明和()。A、具体内容B、教材C、教具D、教学媒体

角色扮演的具体内容?

教材开发设计的内容包括()。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写

数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是()A、案例法教材B、多媒体教学法教材C、讲授法教材D、角色扮演法教材

角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。

()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A、计算机多媒体教材B、案例法教材C、角色扮演法教材D、讲授法教材

角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。

编辑培训教材的方法包括()。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑

目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。A、多媒体教学法教材B、角色扮演法教材C、讲授法教材D、案例法教材

角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。A、剧情介绍,需用文字说明B、对角色扮演者的指导方法C、角色分派,要有简要指导性要求D、拟向角色提出的问题E、如何建立活动气氛

一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A、讲授法教材B、角色扮演法教材C、多媒体教学法教材D、案例法教材

多选题按教师授课的选择形式,教材可以分为()。A讲授法教材B案例法教材C多媒体教学法教材D角色扮演法教材E成套系统培训法教材

判断题角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。A对B错

单选题事先设计情景,请学员扮演其中的角色,在表演结束后引发讨论。这属于常用培训方法中的 ( )A头脑风暴法B角色扮演法C小组讨论法D案例分析法

单选题教案的具体内容包括一般说明和()。A具体内容B教材C教具D教学媒体

多选题编辑培训教材的方法包括()。A教授法教材编辑B多媒体教学法教材编辑C角色扮演法教材编辑D案例法教材编辑E成套系统培训法教材编辑

单选题数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是()A案例法教材B多媒体教学法教材C讲授法教材D角色扮演法教材

判断题角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。A对B错

单选题目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。A多媒体教学法教材;B角色扮演法教材;C讲授法教材;D案例法教材。

填空题周代制定的()是古代统一的婚姻仪式,具体内容包括()、()、()、()、()、()。

问答题角色扮演的具体内容?

多选题培训教材编辑方法有()A案例法B讲授法C角色扮演法D多媒体教学法

单选题一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A讲授法教材;B角色扮演法教材;C多媒体教学法教材;D案例法教材。

单选题()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。A计算机多媒体教材B案例法教材C角色扮演法教材D讲授法教材