如何帮助幼儿学会调整自己的情绪?()A、学会分享与合作B、学会尊重与互动C、恰当的自我评价D、合理宣泄情绪

如何帮助幼儿学会调整自己的情绪?()

  • A、学会分享与合作
  • B、学会尊重与互动
  • C、恰当的自我评价
  • D、合理宣泄情绪

相关考题:

()可以帮助婴儿学会控制情绪。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误

帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括()A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、保持良好心态

幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育

如何帮助幼儿学会调整自己的情绪()。 A.合理宣泄情绪B.学会尊重与互动C.恰当的自我评价D.学会分享与合作

25-36个月幼儿家庭教养的重点包括()。 A.给幼儿创设宽松愉快的氛围,尊重幼儿的想法B.适时参与幼儿的活动,积极鼓励与合理引导其大胆探索C.正确对待幼儿的反抗,帮助幼儿学会控制自己的情绪D.帮助幼儿做好入园前准备,包括心理准备、生活准备、交往准备

以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是(  )。A.帮助幼儿学会调节自己的情绪B.帮助幼儿学会社会交往技能C.培养良好的生活习惯D.能听懂并理解多重游戏规则

简述教师如何帮助学生调节自己的情绪。

如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?

情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解

戒毒后必须要怎样,从以下选择? 1.学会表达自己的不良情绪 2.学会如何打发休闲时间 3.学会建立新的人际关系 4.补充营养 5.树立健康的娱乐观念 6.必要时请求医生的帮助

学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情绪

保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A、多为别人着想B、掌握与人交往的技能C、学会调节情绪D、保持良好的状态

下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、积极配合疾病预防与治疗

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A、成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

有效的情绪表达应该()。 A、先察觉自己的情绪B、选择讨论感受的时机C、进入自己的内在语言并学会调整D、正确、清楚、具体地表达

教师如何帮助学生调节自己的情绪?

教师如何让帮助小学生调节自己情绪?

情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?()A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人

多选题幼儿心理健康教育的内容有()A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D对幼儿进行初步的性教育

多选题有效的情绪表达应该()。A先察觉自己的情绪B选择讨论感受的时机C进入自己的内在语言并学会调整D正确、清楚、具体地表达

单选题保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A多为别人着想B掌握与人交往的技能C学会调节情绪D保持良好的状态

单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“情绪安定愉快”的教育建议,以下()不能帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。A成人用恰当的方式表达和调控情绪,为幼儿做出榜样B发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪C幼儿的需要不能满足时,给幼儿作解释说明D允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导

单选题如何帮助幼儿学会调整自己的情绪?()A学会分享与合作B学会尊重与互动C恰当的自我评价D合理宣泄情绪

多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解

多选题下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D积极配合疾病预防与治疗

问答题如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?

多选题以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。