()是学校教研工作的实施团体。A、教科室B、教研组C、备课组

()是学校教研工作的实施团体。

  • A、教科室
  • B、教研组
  • C、备课组

相关考题:

课例研究的主体是()。 A、学生B、教师C、教研组D、学校

学校开展德育工作的基层单位是() A.班级B.教研室C.学科组D.学习小组

()是解决学校教育教学生活中实际问题最佳途径。 A、年级组教研B、校本教研C、网络培训D、教学观摩

整个教育机构系统中,承担实施教育培养任务的机构是()A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室

“学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。

教学计划主要包括()计划、学校教研工作计划、()计划、备课组计划、()计划。

学校校本教研的主体应该包括()A、教育专家B、教研人员C、大学研究人员D、学校骨干教师

团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是()A、团体辅导比个体辅导更有效B、学生有共同的成长课题C、学生有类似的困扰D、学生有团体生活的倾向

()是教师成长的专业环境。A、学校B、课堂C、教研室D、教研组

你所在的学校,有哪些校本教研的活动?通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习,你对你们学校的教研活动有些改进的建议么?

教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。

()是幼儿园教研工作开展的基本条件。A、教研活动组织B、教研活动场地C、教研活动制度D、教研活动经费

抓好学校体育工作计划的主要负责人是()A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师

实施学校体育工作计划的主要负责人是()A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师

校本教研的基本特征是()A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、以校为本的教学研究

在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。A、团体辅导前B、团体辅导中C、团体辅导后D、团体辅导发展

体育教研员负责组织体育课程编制和实施,还要负责()和()体育教师的工作。

单选题()是教师成长的专业环境。A学校B课堂C教研室D教研组

问答题学校体育教研的主要形式是什么?

单选题实施学校体育工作计划的主要负责人是()A校长B教导主任C体育教研组长D体育教师

单选题()是幼儿园教研工作开展的基本条件。A教研活动组织B教研活动场地C教研活动制度D教研活动经费

单选题校本教研的基本特征是()A基于学校B在学校中C为了学校D以校为本的教学研究

单选题(2015山东济南)学校开展德育工作的基层单位是()。A班级B教研室C学科组D学习小组

问答题你所在的学校,有哪些校本教研的活动?通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习,你对你们学校的教研活动有些改进的建议么?

单选题抓好学校体育工作计划的主要负责人是()。A校长B教导主任C体育教研组长D体育教师

单选题在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。A团体辅导前B团体辅导中C团体辅导后D团体辅导发展

单选题整个教育机构系统中,承担实施教育培养任务的机构是()A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室