不是健康教育的核心策略的是A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
健康教育的手段包括传播、干预和A、行为矫正B、预防C、教育D、赋权E、协调
要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的（ ）A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.检测评价策略
《渥太华宣言》中确定了健康促进的基本策略有倡导、增权和A.教育B.传播C.协调D.干预E.动员
要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的（）A、政策倡导策略B、环境支持策略C、健康教育策略D、检测评价策略
健康教育的基本策略包括（）A、信息传播B、行为干预C、社区组织D、开发领导
《渥太华宣言》中确定了健康促进的基本策略有倡导、增权和（）。A、教育B、传播C、协调D、干预E、动员
不是健康教育手段的是（）A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调
不是健康教育核心策略或手段的是（）A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
健康教育的核心策略有传播、干预和（）A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调
不是健康教育特点的是（）A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织发动和协调管理D、以传播、教育、干预为核心策略E、以行为和生活方式改善为目标
单选题健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）。A倡导B预防C教育D赋权E协调
单选题健康教育的核心策略有传播、干预和（）A倡导B预防C教育D赋权E协调
单选题健康教育的手段包括传播、干预和（）A行为矫正B预防C教育D赋权E协调
单选题不是健康教育的核心策略的是（）A传播B教育C宣传D干预E预防
单选题《渥太华宣言》中确定了健康促进的基本策略有倡导、增权和（）。A教育B传播C协调D干预E动员
单选题不是健康教育核心策略或手段的是（）A传播B教育C宣传D干预E预防
单选题健康教育的核心策略包括传播、干预和（ ）。A教育B赋权C预防D倡导E协调