不是健康教育手段的是()A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

不是健康教育手段的是()

  • A、传播
  • B、教育
  • C、宣传
  • D、干预
  • E、预防

相关考题:

关于健康教育与健康促进在高血压病防治中的意义下列说法哪个是正确的()A、健康教育与健康促进在开展高血压病综合防治的重要一环,但不是关键。B、健康教育与健康促进是防治高血压最经济和有效的策略。C、健康教育也是高血压治疗的一种辅助手段。D、健康教育可促进病人的早发现、早诊断、早治疗。E、以上都不是

不属于口腔健康教育的实施的是哪一项A、通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性B、通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为C、通过口腔健康教育代替口腔预防措施D、通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康E、通过教育手段调动人们的积极性

健康教育的手段是A、健康促进B、卫生宣教C、健康教育研究方法D、情感的学习E、健康观念的培养

不是健康教育手段的是A.传播B.教育C.宣传D.干预E.预防

不是健康教育特点的是A.以传播健康知识为基础B.注重计划和效果评价C.跨学科而又无学科特性D.以传播、教育、干预为手段E.以行为改变为目标

专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段

简述健康教育是行之有效的治疗手段。

下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是()A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系

下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是()A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛

根据教育手段的不同,健康教育可分为()()()()。

健康教育与卫生宣传的关系是()。A、卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛B、两者是一回事C、健康教育是卫生宣传的重要手段D、卫生宣传是健康教育的重要手段

健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。

《国家学生体质健康标准》是促进学生()的教育手段,是学生体质健康的个体()。

“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、社区健康教育计划D、社区健康教育评价

不是健康教育特点的是()A、以传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、跨学科而又无学科特性D、以传播、教育、干预为手段E、以行为改变为目标

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。A、三者的含义一致B、健康教育包括卫生宣传与健康促进C、卫生宣传包括健康教育与健康促进D、健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E、卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

不是健康教育核心策略或手段的是()A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

单选题不是健康教育特点的是()A以传播健康知识为基础B注重计划和效果评价C跨学科而又无学科特性D以传播、教育、干预为手段E以行为改变为目标

单选题健康教育的手段是()A健康促进B卫生宣教C健康教育研究方法D情感的学习E健康观念的培养

多选题下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是()A两者实质上是等同的B健康教育是卫生宣传的重要手段C卫生宣传是健康教育的重要手段D卫生宣传较健康教育更为广泛E健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系

单选题不是健康教育核心策略或手段的是()A传播B教育C宣传D干预E预防

单选题健康教育与卫生宣传的关系是()。A卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛B两者是一回事C健康教育是卫生宣传的重要手段D卫生宣传是健康教育的重要手段