健康教育的手段包括传播、干预和A、行为矫正B、预防C、教育D、赋权E、协调

健康教育的手段包括传播、干预和

A、行为矫正

B、预防

C、教育

D、赋权

E、协调

相关考题：

健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调
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不是健康教育核心策略或手段的是A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
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关于口腔健康教育的实施不包括哪一项 A、通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性B、通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为C、通过教育手段调动人们的积极性D、通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康E、通过口腔健康教育代替口腔预防措施
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1986年召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宣言》中提出健康促进的三个基本策略是A.教育、赋权与协调B.预防、促进与教育C.预防、教育与协调D.倡导、赋权与协调E.倡导、促进与协调
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关于口腔健康教育的实施不包括哪一项A.通过口腔健康教育代替口腔预防措施B.通过教育手段调动人们的积极性C.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康D.通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性E.通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为
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1986年召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宣言》中提出健康促进的三个基本策略是A:教育、赋权与协调B:预防、促进与教育C:预防、教育与协调D:倡导、赋权与协调E:倡导、促进与协调
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不是健康教育手段的是A.传播B.教育C.宣传D.干预E.预防
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健康教育的手段包括传播、干预和A.行为矫正B.预防C.教育D.赋权E.协调
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关于口腔健康教育的实施不包括哪一项A.通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为B.通过教育手段调动人们的积极性C.通过口腔健康教育代替口腔预防措施D.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康E.通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性
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