下列哪一项不属于婴幼儿身心发展的特点( ) A.活泼好动性B.好模仿性C.认识的抽象性D.认识的具体性
理性认识的特点是( )A.直接性和形象性B.间接性和抽象性C.客观性和实在性D.具体性和历史性
下列不属于学前儿童性格发展的特点是()。 A.活泼好动B.好奇和好问C.模仿性强D.情绪稳定
幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．模仿性强B．喜欢交往C．好奇好问D．活泼好动
理性认识的特点是() A、间接性、抽象性B、直接性、形象性C、逻辑性、辩证性D、具体性、客观性
幼儿期的性格特点不包括（ ）。A.活泼好动B.好奇好问C.模仿性强D.不喜欢交往
与感性认识相比较，理性认识的特点是（ ）A.直接性和形象性B.生动性和具体性C.丰富性和多样性D.抽象性和间接性
幼儿的认识活动主要以( )为特点。A.具体性和逻辑性B.抽象性和逻辑性C.具体性和形象性D.抽象性和形象性
以下不属于感性认识的特点是（）。A、直接性B、抽象性C、具体性
在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范，这是因为所教育的对象具有（）的特点。A、模仿性B、自觉性C、好奇心D、活泼好动
下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性
下列哪一项不属于幼儿品德发展的特点（）A、具体性B、依赖性C、情境性D、模仿性
幼儿学着黑猫警长的口气教训小朋友，体现了幼儿品德发展的（）特点。A、模仿性B、他律性C、情境性D、具体性
与理性认识相比，感性认识的特点是（）。A、间接性B、形象性C、抽象性D、客观性E、直接性
幼儿期性格的典型特点是（）。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、活泼好动
下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点？（）A、情绪作用大B、活泼好动C、开始自己组织游戏D、开始遵守规则
理性认识的特点是（）。A、对事物本质的认识B、对事物现象的认识C、对事物抽象性、间接性的认识D、对事物直接性的认识
感性认识是认识的初级阶段，它的特点是表面性、（）、直接性。A、具体性B、抽象性C、复杂性D、多样性
感性认识的特点是（）。A、对事物表面现象的认识B、对事物本质的认识C、对事物间接性的认识D、是对事物抽象性的认识E、对事物直接的认识，具体生动，丰富多彩
理性认识的特点有（）A、抽象性B、直接性C、形象性D、间接性E、具体性
单选题幼儿期性格的典型特点是（ ）。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动
单选题理性认识的特点是()A直接性和形象性B间接性和抽象性C客观性和实在性D具体性和历史性
多选题理性认识的特点有（）A抽象性B直接性C形象性D间接性E具体性
多选题理性认识的特点是（）。A对事物本质的认识B对事物现象的认识C对事物抽象性、间接性的认识D对事物直接性的认识
单选题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是（）。A活泼好动B模仿性强，易受暗示C好奇好问D具有不稳定性
单选题以下不属于感性认识的特点是（）。A直接性B抽象性C具体性
单选题下列哪一项不属于幼儿品德发展的特点（）A具体性B依赖性C情境性D模仿性