情绪不好,文化背景的差异,不能做到积极聆听,或忽略别人的需求,隐藏动机和目的,缺乏自信,准备不足,没有慎重思考就发表意见,均可归类为影响沟通的外部障碍。

情绪不好,文化背景的差异,不能做到积极聆听,或忽略别人的需求,隐藏动机和目的,缺乏自信,准备不足,没有慎重思考就发表意见,均可归类为影响沟通的外部障碍。


相关考题:

诚恳沟通要求做到:() A.双方均有维持良好关系的愿望B.双方均具有沟通的意愿C.换位思考D.多反馈E.仔细聆听

以下沟通障碍中,属于主观沟通障碍的是( )。A.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍B.组织结构不合理引起的沟通障碍C.沟通环境的影响引起的沟通障碍D.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍

在沟通障碍中,属于主观性沟通障碍的是( )。A.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍B.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍C.组织结构不合理引起的沟通障碍D.沟通环境的影响引起的沟通障碍

个体在从事有目的活动的过程中,遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现、需要不能满足时的情绪状态为( )。

形成信息沟通障碍的主要原因有()。A、文化背景差异B、心理因素差异C、性别差异D、家庭条件差异E、职业或受教育程度的差异

聆听的四个步骤包括()A、准备聆听B、发出准备聆听的信息C、在沟通过程中采取积极的行动D、理解对方全部的信息

为确保沟通的效果,每次和客人沟通前都应该设定清淅的目标,并做好相应的沟通前准备。上述内容所对应的沟通技巧是什么?()A、设定目标B、情绪控制C、用心聆听D、沟通前准备

有效沟通的三大基本原则分别是()A、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极聆听B、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极反馈C、谈论行为不谈论个性,积极沟通,积极聆听D、谈论行为不谈论个性,面对面沟通,积极聆听

沟通者在聆听中应当积极做到()A、倾听回应B、提示问题C、发现对方的弱点D、归纳总结E、表达感受

有效沟通的障碍有()A、曲解B、隐藏动机C、自我防御D、背景差异

沟通障碍的个人方面内容包括()。A、自我认知的偏导与双方地位的差异B、已有经验和情绪的影响C、语言障碍与情绪的影响D、沟通媒介的制约

影响有效沟通常见的障碍有()等多个方面。A、个人沟通水平差异;B、认知的偏误;C、地位的差异;D、情绪的影响。

影响有效沟通,常见的障碍有()等方面。A、个人沟通水平差异B、认知的偏误C、地位的差异D、情绪的影响

高效沟通的基本步骤包括:事前准备、()、()、()、达成协议和共同实施六个步骤。A、确认需求B、阐述观点C、积极聆听D、处理异议

为确保沟通的效果,每次和客人沟通前都应该设定清淅的目标,并做好相应的沟通前准备。上述内容所对应的沟通技巧是?()A、设定目标B、情绪控制C、用心聆听D、沟通前准备

关于人与人的沟通,说法正确的是()。A、“沟通时要达到一种目的就可以了”B、“在沟通和交流的过程中,各种障碍都能克服”C、“专心聆听别人的讲话是对别人的一种尊重”D、“对于较长的文件,最好应用书面的方式进行交流,但是对简短文件则最好不用”

沟通六步骤中的确认需求有三个步骤:分为积极聆听、()和()。

不属于沟通中,个人障碍的是()。A、地位差异B、认知误差C、情绪的影响D、信息泛滥

沟通的障碍有:()A、人的记忆力有限B、对于重点的强调不足或条理不清楚C、不能做到积极倾听,有偏见,先入为主D、按自己的思路去思考,而忽略别人的需求

单选题为确保沟通的效果,每次和客人沟通前都应该设定清淅的目标,并做好相应的沟通前准备。上述内容所对应的沟通技巧是什么?()A设定目标B情绪控制C用心聆听D沟通前准备

多选题沟通的障碍有:()A人的记忆力有限B对于重点的强调不足或条理不清楚C不能做到积极倾听,有偏见,先入为主D按自己的思路去思考,而忽略别人的需求

多选题有效沟通的障碍有()A曲解B隐藏动机C自我防御D背景差异

多选题形成信息沟通障碍的主要原因有()。A文化背景差异B心理因素差异C性别差异D家庭条件差异E职业或受教育程度的差异

多选题聆听的四个步骤包括()A准备聆听B发出准备聆听的信息C在沟通过程中采取积极的行动D理解对方全部的信息

多选题沟通障碍的个人方面内容包括()。A自我认知的偏导与双方地位的差异B已有经验和情绪的影响C语言障碍与情绪的影响D沟通媒介的制约

多选题影响有效沟通常见的障碍有()等多个方面。A个人沟通水平差异;B认知的偏误;C地位的差异;D情绪的影响。

多选题高效沟通的基本步骤包括:事前准备、()、()、()、达成协议和共同实施六个步骤。A确认需求B阐述观点C积极聆听D处理异议