《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于38军。

《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于38军。


相关考题:

《谁是最可爱的人》 名词解释

1951年4月11日,《人民日报》刊登了魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》。文中“最可爱的人”是指()。 A、中国工农红军B、八路军C、中国人民解放军D、中国人民志愿军

通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。

《谁是最可爱的人》讴歌的对象是()。A、红军战士B、八路军战士C、解放军战士D、志愿军战士

《谁是最可爱的人》战地通讯的英雄事迹来自于38军。

《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于()。A、38军B、1军C、18军D、24军

魏巍的《谁是最可爱的人》是写()采访到的事例。

根据抗美援朝战地事实创作的报告文学《谁是最可爱的人》是哪位作家的代表作?

()抗美援朝期间三次赴朝,创作了《谁是最可爱的人》等具有“通讯化”特点的散文。

报告文学《谁是最可爱的人》的作者是()

简述《谁是最可爱的人》的特点。

通讯《谁是最可爱的人》的作者是范长江。

《谁是最可爱的人》、《依依惜别的神情》等“通讯化”的作者是()。A、魏巍B、刘白羽C、秦牧D、曹靖华

“谁是最可爱的人?”运用了反问辞格。()

通讯《谁是最可爱的人》的作者是()

判断题《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于38军。A对B错

问答题在教学《谁是最可爱的人》时,老师问“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说“老师,我是不是最可爱的人啊?”老师说你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人,如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则?

单选题《谁是最可爱的人》、《依依惜别的神情》等“通讯化”的作者是()。A魏巍B刘白羽C秦牧D曹靖华

填空题魏巍的《谁是最可爱的人》是写()采访到的事例。

填空题()抗美援朝期间三次赴朝,创作了《谁是最可爱的人》等具有“通讯化”特点的散文。

判断题《谁是最可爱的人》战地通讯的英雄事迹来自于38军。A对B错

判断题“谁是最可爱的人?”运用了反问辞格。()A对B错

判断题通讯《谁是最可爱的人》的作者是范长江。A对B错

判断题通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。A对B错

填空题通讯《谁是最可爱的人》的作者是()

单选题《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于()。A38军B1军C18军D24军

单选题《谁是最可爱的人》讴歌的对象是()。A红军战士B八路军战士C解放军战士D志愿军战士