客观规律起作用是无条件的。()

客观规律起作用是无条件的。()


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“严”与“实”正是从不同侧面和维度,发挥了其( )的属性和功用。A.正视客观规律B.尊重客观规律C.遵从客观规律D.创造客观规律

“客观规律不能违背”是指人们A.在大多数情况下是不会违背客观规律的B.没有能力违背客观规律C.是按照客观规律办事的D.违背客观规律就会受到惩罚

尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当做“异端邪说”加以打击,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们接受“日心说”。这一事实说明()。 A、客观规律不以人的意志为转移B、人在客观规律面前无能为力C、客观规律起作用是无条件的D、真理中包含着不依赖于人的客观内容

“拔苗助长”这个成语的哲学寓意是( )。A.发挥主观能动性,要尊重客观规律B.事物之间的联系是客观的C.内因是事物发展变化的根据,外因是发展变化的条件,外因通过内因而起作用D.辩证的否定是发展的环节

“闻鸡起舞”是利用客观规律,“大禹治水”是改变客观规律。()

尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作异端邪说加以打击,毁掉哥白尼的数,监禁伽利略,但这既不能改变地球绕太阳转的规律,也不能阻止人们接收“日心说”。这一事实说明( )A.客观规律不以人的意志为转移B.人在客观规律面前无能为力C.客观规律起作用是无条件的D.真理中包含着不依赖于人的客观内容E.真理终究会战胜谬误

下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系有( )A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律

尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作异端邪说加以打击,毁掉哥白尼的书,监禁伽利略,但这既不能改变地球绕太阳转的规律,也不能阻止人们接收“日心说”。这一事实说明()A、客观规律不以人的意志为转移B、人在客观规律面前无能为力C、客观规律起作用是无条件的D、真理中包含着不依赖于人的客观内容

罗杰斯提出的著名观点是:()A、无条件帮助B、无条件关注C、无条件尊重D、无条件真诚

循环经济是物质反复循环流动的过程,即“资源——产品——消费——再生资源”,而传统经济是由“资源——产品——消费——污染排放”构成。这表明()A、事物之间的联系是客观的、无条件的B、要遵循事物的客观联系,按照客观规律办事C、人们发挥主观能动性改造和利用规律D、违背客观规律要受到惩罚

我国政府为了贯彻科学发展观,提倡发展循环经济。循环经济是物质反复循环流动的过程,即“资源——产品——消费——再生资源”,而传统经济是由“资源——产品——消费——污染排放”构成。这表明()A、事物之间的联系是客观的、无条件的B、要遵循事物的客观联系,按照客观规律办事C、人们发挥主观能动性改造和利用规律D、违背客观规律要受到惩罚

为什么我把手机设置为睡眠状态或假关机状态后,我原来设置的无条件呼转不起作用了?

任何事物的发展都具有不依人的意志为转移的客观规律性,人们只能按客观规律办事,人在客观规律面前是无能为力的。

“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是()。A、发挥主观能动性,要尊重客观规律B、事物之间的联系是客观的C、内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用D、辩证的否定是发展的环节

发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是()。A、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提B、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提C、客观规律制约着主观能动性D、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来

尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,毁掉哥白尼的书,烧死布鲁诺,监禁伽利略,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们接受“日心说”。这一事例说明()。A、客观规律不以人的意志为转移B、真理中包含着不依赖于人的客观内容C、客观规律起作用是无条件的D、真理终究会战胜谬误

充分发挥人的主观能动性就能够()。A、改造客观规律B、改善客观规律C、认识客观规律D、利用、掌握客观规律

客观规律性和主观能动性的关系是()A、充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律B、客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥C、正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律D、实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础

在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在()A、人可以创造客观规律B、人可以改变客观规律C、人可以认识和利用客观规律D、人可以消灭客观规律

多选题尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作异端邪说加以打击,毁掉哥白尼的书,监禁伽利略,但这既不能改变地球绕太阳转的规律,也不能阻止人们接收“日心说”。这一事实说明()A客观规律不以人的意志为转移B人在客观规律面前无能为力C客观规律起作用是无条件的D真理中包含着不依赖于人的客观内容

多选题“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是()。A发挥主观能动性,要尊重客观规律B事物之间的联系是客观的C内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用D辩证的否定是发展的环节

单选题在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在()A人可以创造客观规律B人可以改变客观规律C人可以认识和利用客观规律D人可以消灭客观规律

判断题“闻鸡起舞”是利用客观规律,“大禹治水”是改变客观规律。( )A对B错

多选题充分发挥人的主观能动性就能够()。A改造客观规律B改善客观规律C认识客观规律D利用、掌握客观规律

单选题罗杰斯提出的著名观点是:()A无条件帮助B无条件关注C无条件尊重D无条件真诚

多选题尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们既受“日心说”。这一事实说明()。A客观规律不以人的意志为转移B人在客观规律面前无能为力C真理中包含着不依赖于人的客观内容D真理终究会战胜谬误E客观规律起作用是无条件的

多选题发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是()。A发挥主观能动性是尊重客观规律的前提B尊重客观规律是发挥主观能动性的前提C客观规律制约着主观能动性D要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来